Desarrollo Humano sustentable aplicado a la realidad de trabajo


DESARROLLO HUMANO SUSTENTABLE APLICADO A LA REALIDAD ESCOLAR

Los seres humanos nacen con cierta capacidad en potencia para lograr el crecimiento y desarrollo vivencial en busca de la calidadde vida. Por lo que, el propósito del desarrollo consiste en crear una atmósfera en que todos puedan aumentar sus capacidades y que las oportunidades puedan ampliarse para las generaciones presentesy futuras.
De allí que, el paradigma del desarrollo humano sustentable valora la vida humana en sí misma es decir, no valora la vida simplemente porque las personas pueden producir bienesmateriales o por importantes que éstos puedan ser sino que, valora el desarrollo que todos los individuos aplican a través de su capacidad humana en forma plena y den a esa capacidad el mejor uso en losdiferentes ámbitos, ya sea en lo económico, y en lo cultural o político.
No obstante, el concepto de desarrollo humano sostenible sin duda no tiene un pensamiento puramente ambientalista, ellotransciende los límites de la ecología y constituye un paradigma general que pertenece también al ámbito de la ciencia económica. Tomando en cuenta lo expuesto anteriormente, se puede decir que el desarrollohumano sustentable, se refiere al crecimiento del ser humano en cualquier contexto cararterizandose por la solidaridad, cooperación y productividad en busca de la calidad de vida del individuo y quea su vez perdure en el tiempo.
Sin duda alguna debido a la negligencia de las personas que habitamos el mundo, día a día este se va deteriorando. Basta con mencionar el desgaste de la capa deozono, la contaminación de ríos y lagos, la sobreexplotación de fuentes energéticas no renovables, entre muchos otros ejemplos, para darnos cuenta de lo grave que es la situación en la que el planeta seencuentra.
Cabe destacar que, en el ámbito escolar en el cual estoy trabajando, con niños de cuarto grado, se puede evidenciar que el desarrollo humano sustentable se está aplicando debido a que,...