Desarrollo humano
Páginas: 46 (11310 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2010
CORPORATIVO INTERNACIONAL UNIVERSITARIO
ASESOR:
MATERIA: DESARROLLO HUMANO
4º CUATRIMESTRE
LIC. EN PEDAGOGIA
INDICE 2
Historia y origen de etiqueta ……………………………………………………………………….….... 3
Programa …………………………………………………………………………………………………………4
Resiliencia…………………………………………………………………………………………….…………..5
Introyeccion …………………………………………………………………………………………………………6
Extrospección ….…………………………………………………………………………………….8
Anti valores …………………………………………………………………………………………………………9
Comentario de temas ……………………………………………………………………………………..11
¿Qué es un niño indigo? ……………………………………………………………………………………..12
Tipos de niño indigo ………………………………………………………………………………………………13
¿Qué es un niño cristal?……………………………………………………………………………………..15
Características de un niño cristal …………………………………………………………………………….15
¿Qué pasa cuando se nace en año bisiesto? ………………………………………………………….16
Tema: Desarrollo de la personalidad en la adolescencia
• Identidad personal ……………………………………………………………………………………..17
• Concepto de si mismo …………………………………………………………………………….18
• Desarrollo social del adolescente ………………………………………………………………….. 19
•Relaciones interpersonales ………………………………………………………………….. 19
• Los valores de los adolescentes de acuerdo a su medio ……………………………………….. 20
Comentario personal ……………………….…………………………………………………………….24
PRESENTACIÓN
En general la vida de una persona pasa por etapas y procesos importantes para el desarrollo, ya que influyen aspectos sociales, culturales e individuales.
En el manual se dan aconocer algunos aspectos que alguna vez en nuestras vidas hemos pasado por ellos.
Durante la adolescencia, así como se aprende también se pierden cosas una de ellas son los valores, y como repercute en su vida no tenerlos ni llevarlos a cabo.
HISTORIA Y ORIGEN DE ETIQUETA
Etiqueta es la disciplina que tiene por objeto facilitar y hacer agradable las relaciones entre los semejantes.
Losdeberes que inculcan una buena crianza se agrega el deseo de agradar en la vida social, conviene que se conozca las formalidades legales del protocolo que rigen las costumbres de los países civilizados para saber corresponder a ese comportamiento y a las actividades de las diversas ocasiones.
En nuestra sociedad, y para el logro del crecimiento profesional dentro de las organizaciones, el cuidadode la imagen personal posee suma importancia, pues implica el conocimiento y perfeccionamiento del aspecto exterior, a través del porte, la vestimenta, el habla y las mejores formas para interactuar con nuestro interlocutor.
El término etiqueta se relaciona con la vestimenta, modales (lenguaje gestual, comunicación oral) y aspectos de comportamiento que conforman la vida social y profesional.En estos días es usual que las ejecutivas/ vos requieran de los servicios profesionales de especialistas en Protocolo e Imagen, a fin de mejorar el estilo en el vestir, la forma de comunicación gestual y algunas pautas de liderazgo que hacen al ejercicio del management, a través del conocimiento y la aplicación más criterios de la normativa protocolar.
En relación al aspecto físico, nacemoscon una determinada altura, rasgos faciales, o color de cabello, los cuales se pueden cambiar o mejorar, haciendo todo lo posible por mantener una figura estilizada. Se pueden conocer y aplicar las técnicas adecuadas de maquillaje para cada tipo de rostro, utilizar los colores y diseños apropiados en la vestimenta profesional, pues la indumentaria tiene el poder de mejorar decididamente lapercepción positiva de la imagen ejecutiva.
PROGRAMA
Un programa es una serie de instrucciones que le indican a la computadora cuáles son las tareas que tiene que realizar para lograr un fin específico. Debe tener una estructura y organización determinadas, y quien lo ejecuta tiene que seguir una secuencia de acciones para que el resultado sea el...
ASESOR:
MATERIA: DESARROLLO HUMANO
4º CUATRIMESTRE
LIC. EN PEDAGOGIA
INDICE 2
Historia y origen de etiqueta ……………………………………………………………………….….... 3
Programa …………………………………………………………………………………………………………4
Resiliencia…………………………………………………………………………………………….…………..5
Introyeccion …………………………………………………………………………………………………………6
Extrospección ….…………………………………………………………………………………….8
Anti valores …………………………………………………………………………………………………………9
Comentario de temas ……………………………………………………………………………………..11
¿Qué es un niño indigo? ……………………………………………………………………………………..12
Tipos de niño indigo ………………………………………………………………………………………………13
¿Qué es un niño cristal?……………………………………………………………………………………..15
Características de un niño cristal …………………………………………………………………………….15
¿Qué pasa cuando se nace en año bisiesto? ………………………………………………………….16
Tema: Desarrollo de la personalidad en la adolescencia
• Identidad personal ……………………………………………………………………………………..17
• Concepto de si mismo …………………………………………………………………………….18
• Desarrollo social del adolescente ………………………………………………………………….. 19
•Relaciones interpersonales ………………………………………………………………….. 19
• Los valores de los adolescentes de acuerdo a su medio ……………………………………….. 20
Comentario personal ……………………….…………………………………………………………….24
PRESENTACIÓN
En general la vida de una persona pasa por etapas y procesos importantes para el desarrollo, ya que influyen aspectos sociales, culturales e individuales.
En el manual se dan aconocer algunos aspectos que alguna vez en nuestras vidas hemos pasado por ellos.
Durante la adolescencia, así como se aprende también se pierden cosas una de ellas son los valores, y como repercute en su vida no tenerlos ni llevarlos a cabo.
HISTORIA Y ORIGEN DE ETIQUETA
Etiqueta es la disciplina que tiene por objeto facilitar y hacer agradable las relaciones entre los semejantes.
Losdeberes que inculcan una buena crianza se agrega el deseo de agradar en la vida social, conviene que se conozca las formalidades legales del protocolo que rigen las costumbres de los países civilizados para saber corresponder a ese comportamiento y a las actividades de las diversas ocasiones.
En nuestra sociedad, y para el logro del crecimiento profesional dentro de las organizaciones, el cuidadode la imagen personal posee suma importancia, pues implica el conocimiento y perfeccionamiento del aspecto exterior, a través del porte, la vestimenta, el habla y las mejores formas para interactuar con nuestro interlocutor.
El término etiqueta se relaciona con la vestimenta, modales (lenguaje gestual, comunicación oral) y aspectos de comportamiento que conforman la vida social y profesional.En estos días es usual que las ejecutivas/ vos requieran de los servicios profesionales de especialistas en Protocolo e Imagen, a fin de mejorar el estilo en el vestir, la forma de comunicación gestual y algunas pautas de liderazgo que hacen al ejercicio del management, a través del conocimiento y la aplicación más criterios de la normativa protocolar.
En relación al aspecto físico, nacemoscon una determinada altura, rasgos faciales, o color de cabello, los cuales se pueden cambiar o mejorar, haciendo todo lo posible por mantener una figura estilizada. Se pueden conocer y aplicar las técnicas adecuadas de maquillaje para cada tipo de rostro, utilizar los colores y diseños apropiados en la vestimenta profesional, pues la indumentaria tiene el poder de mejorar decididamente lapercepción positiva de la imagen ejecutiva.
PROGRAMA
Un programa es una serie de instrucciones que le indican a la computadora cuáles son las tareas que tiene que realizar para lograr un fin específico. Debe tener una estructura y organización determinadas, y quien lo ejecuta tiene que seguir una secuencia de acciones para que el resultado sea el...
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