Desarrollo humano

Universidad de Puerto Rico
Recinto de Ponce
Departamento De Educación

Bitácora de aprendizaje

Alvin J. Del Rio Vega
Prof. Rivera
EDFU 3001

Bitácora

La niñez temprana es la etapa queva desde los tres hasta los seis años. En esta etapa el niño crese rápidamente pero no tan rápido como en la infancia y además es donde adquieren los rasgos parecidos a los de los adultos. Como partede esta etapa y pienso que es normal esta el termino enuresis y es cuando el niño se orina enzima o en la ropa. Todo niño pasa por esto como también pasan por el sonambulismo, las pesadillas yterrores nocturnos. Como parte de mi experiencia siempre tuve problemas para dormir. Yo era un niño que tenía muchas pesadillas y pienso que era debido a la vida tan fantasiosa que llevamos entre las edadesde tres a seis años. Todas estas experiencias y logros son las responsables del adelanto en la actividad motora. Hasta ahora hemos hablado de los primeros años de la etapa pero cuando ya esta estáculminando aparece el término de Sistema de acción y es cuando el niño obtiene habilidades nuevas y la ejecución más compleja de estas habilidades. Esta es la base para que el niño realice losdeportes, el baile y el dibujo entre otras. En el caso del dibujo en particular se refleja la habilidad motora, la maduración del cerebro así como la de los músculos, debido a eso los padres debenpermitirles pintar lo que sea. Esta etapa final dentro de la niñez temprana es la más importante porque es la que te va a definir como un niño con dificultades motoras y físicas o como un niño normal conhabilidades motoras etc. Pienso que en los padres hay una responsabilidad inmensa ya que de ellos depende si el niño pasa por ciertas experiencias que le van a servir para la formación y maduraciónsaludable y así desarrollarse como un niño normal. Como dato curioso pienso que el no pasar por unas experiencias en esta etapa no significa que no podrás desarrollarte normalmente ya que mientras vallas...