Desarrollo humano
Páginas: 10 (2303 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2011
¿Qué es el desarrollo humano?
Estudio científico de cómo cambian las personas y como permanecen algunos aspectos con el correr del tiempo.
Dichos cambios pueden ser de dos maneras:
1. Cambios cuantitativos: Variación en el número o la cantidad de algo, como la estatura y el peso.
2. Cambios cualitativos: Se presenta en el carácter, la estructura o la organización, como lanaturaleza de la inteligencia de una persona, entre otros.
La vida del hombre se divide en ocho períodos:
1. Etapa prenatal: Desde la concepción hasta el parto.
2. Etapa de los primeros pasos: Del nacimiento a los 3 años.
3. Primera infancia: Desde los 3 hasta los 6 años.
4. Infancia intermedia: Desde los 6 hasta los 12 años.
5. Adolescencia: De los 12 a los 20 años.
6. Edadadulta temprana: Desde los 20 hasta los 40 años.
7. Edad adulta intermedia: Desde los 40 a los 65 años.
8. Edad adulta tardía: 65 años en adelante.
La adolescencia
La adolescencia es un periodo psicológico que implica la transmisión de la infancia hacia la madurez, que sirve de preparación e iniciación a la edad adulta. Ésta, puede convertirse en una de las etapas mas complejas en eldesarrollo del ser humano, ya que en ella se producen cambios corporales, afectivos, cognitivos, éticos y de relaciones sociales.
Durante el periodo de la adolescencia, se produce un incremento en la actividad hormonal, lo cual condiciona el comportamiento individual y social de los jóvenes (se altera el funcionamiento del sistema nervioso central y se ve afectado el estado de ánimo). Aparecensentimientos de inseguridad, angustia, dolor y temor. Además se ven enfrentados al duelo o perdida de roles infantiles (en los varones aparece vello facial y el cambio de la voz; y en las mujeres se produce el crecimiento de los senos y el ensanchamiento de las caderas).
La pérdida del cuerpo infantil, lleva consigo un enfrentamiento entre el esquema corporal infantil y el cuerpo físico de unadulto. El púber siente como su cuerpo comienza a sufrir alteraciones metabólicas, razón por la cual, sus movimientos se vuelven más torpes, provocando la sensación de que le sobran piernas y brazos.
Este periodo también trae consigo una reactivación de la energía sexual, la cual permaneció latente durante la niñez. Surge aquí, la observación curiosa y comparativa con sus pares (tamaño y forma delpene o los senos).
Estos hechos marcaran el inicio de su desarrollo físico y sexual, con lo cual se da comienzo a la adolescencia.
Desarrollo físico
El inicio de la adolescencia ocurre con los cambios físicos que se dan en el cuerpo, relacionados con el crecimiento y con la preparación de los órganos para la reproducción.
La pubertad es el inicio de la adolescencia y comienza un par deaños antes en las niñas que en los varones y dura unos cuatro años. Las niñas suelen comenzar a mostrar este cambio hacia los nueve o diez años de edad y llegan a la madurez sexual hacia los 13 o los 14 años, mientras que los hombres entran en la pubertad alrededor de los 12 años y alcanzan la madurez sexual hacia los 14.
Los cambios físicos de la adolescencia siguen una secuencia, aunqueeste orden puede variar un poco de una persona a otra:
Secuencia en las niñas:
• Crecimiento de los senos
• Crecimiento del vello púbico
• Crecimiento del cuerpo
• Primera menstruación
• Vello axilar
• Aumento de la producción de las glándulas sudoríparas y sebáceas.
Secuencia en los varones:
• Crecimiento del vello púbico
• Crecimiento de los testículos t el sacoescrotal
• Crecimiento del cuerpo
• Crecimiento del pene, próstata y glándulas seminales
• Cambio de la voz
• Primera eyaculación de semen
• Vello facial y axilar
La responsable de los cambios que tiene tu cuerpo en la adolescencia es una glándula que se encuentra en el cerebro, llamada hipófisis. La hipófisis produce y libera unas sustancias denominadas hormonas, que circulan por la...
Estudio científico de cómo cambian las personas y como permanecen algunos aspectos con el correr del tiempo.
Dichos cambios pueden ser de dos maneras:
1. Cambios cuantitativos: Variación en el número o la cantidad de algo, como la estatura y el peso.
2. Cambios cualitativos: Se presenta en el carácter, la estructura o la organización, como lanaturaleza de la inteligencia de una persona, entre otros.
La vida del hombre se divide en ocho períodos:
1. Etapa prenatal: Desde la concepción hasta el parto.
2. Etapa de los primeros pasos: Del nacimiento a los 3 años.
3. Primera infancia: Desde los 3 hasta los 6 años.
4. Infancia intermedia: Desde los 6 hasta los 12 años.
5. Adolescencia: De los 12 a los 20 años.
6. Edadadulta temprana: Desde los 20 hasta los 40 años.
7. Edad adulta intermedia: Desde los 40 a los 65 años.
8. Edad adulta tardía: 65 años en adelante.
La adolescencia
La adolescencia es un periodo psicológico que implica la transmisión de la infancia hacia la madurez, que sirve de preparación e iniciación a la edad adulta. Ésta, puede convertirse en una de las etapas mas complejas en eldesarrollo del ser humano, ya que en ella se producen cambios corporales, afectivos, cognitivos, éticos y de relaciones sociales.
Durante el periodo de la adolescencia, se produce un incremento en la actividad hormonal, lo cual condiciona el comportamiento individual y social de los jóvenes (se altera el funcionamiento del sistema nervioso central y se ve afectado el estado de ánimo). Aparecensentimientos de inseguridad, angustia, dolor y temor. Además se ven enfrentados al duelo o perdida de roles infantiles (en los varones aparece vello facial y el cambio de la voz; y en las mujeres se produce el crecimiento de los senos y el ensanchamiento de las caderas).
La pérdida del cuerpo infantil, lleva consigo un enfrentamiento entre el esquema corporal infantil y el cuerpo físico de unadulto. El púber siente como su cuerpo comienza a sufrir alteraciones metabólicas, razón por la cual, sus movimientos se vuelven más torpes, provocando la sensación de que le sobran piernas y brazos.
Este periodo también trae consigo una reactivación de la energía sexual, la cual permaneció latente durante la niñez. Surge aquí, la observación curiosa y comparativa con sus pares (tamaño y forma delpene o los senos).
Estos hechos marcaran el inicio de su desarrollo físico y sexual, con lo cual se da comienzo a la adolescencia.
Desarrollo físico
El inicio de la adolescencia ocurre con los cambios físicos que se dan en el cuerpo, relacionados con el crecimiento y con la preparación de los órganos para la reproducción.
La pubertad es el inicio de la adolescencia y comienza un par deaños antes en las niñas que en los varones y dura unos cuatro años. Las niñas suelen comenzar a mostrar este cambio hacia los nueve o diez años de edad y llegan a la madurez sexual hacia los 13 o los 14 años, mientras que los hombres entran en la pubertad alrededor de los 12 años y alcanzan la madurez sexual hacia los 14.
Los cambios físicos de la adolescencia siguen una secuencia, aunqueeste orden puede variar un poco de una persona a otra:
Secuencia en las niñas:
• Crecimiento de los senos
• Crecimiento del vello púbico
• Crecimiento del cuerpo
• Primera menstruación
• Vello axilar
• Aumento de la producción de las glándulas sudoríparas y sebáceas.
Secuencia en los varones:
• Crecimiento del vello púbico
• Crecimiento de los testículos t el sacoescrotal
• Crecimiento del cuerpo
• Crecimiento del pene, próstata y glándulas seminales
• Cambio de la voz
• Primera eyaculación de semen
• Vello facial y axilar
La responsable de los cambios que tiene tu cuerpo en la adolescencia es una glándula que se encuentra en el cerebro, llamada hipófisis. La hipófisis produce y libera unas sustancias denominadas hormonas, que circulan por la...
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