Desarrollo Humano

DESARROLLO HUMANO
Definición:
El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de opciones que tieneun ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser o hacer. El Desarrollo Humano podría definirse también como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve, y una variable fundamental para la calificación de un país o región.
En un sentido genérico el desarrollo humano es la adquisición de parte de los individuos, comunidades einstituciones, de la capacidad de participar efectivamente en la construcción de una civilización mundial que es próspera tanto en un sentido material como espiritualmente.
También puede decirse que el desarrollo humano implica satisfacer las necesidades identificadas por Abraham Maslow en la denominada Pirámide de Maslow.

INDICADORES DEL DESARROLLO HUMANO
El índice de desarrollo humano (IDH) es unindicador del desarrollo humano por país, elaborado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadístico compuesto por tres parámetros: vida larga y saludable, educación y nivel de vida digno.

El IDH se mide en una escala de 0 a 1, y a partir de esa escala se consideran tres rangos de desarrollo humano:
a) desarrollo humano alto, cuandoel valor del IDH en una región o país es mayor o igual a 0.80;
b) desarrollo humano medio, cuando el valor del IDH está entre 0.50 y 0.79;
c) desarrollo humano bajo, cuando el valor del IDH es menor a 0.50.
Según el Informe Sobre Desarrollo Humano Mundial 2006, Perú se ubica en la posición 82 entre 177 países (con un valor de 0,767), en la categoría de países calificados de desarrollo humanomedio.

Índice de Desarrollo Relativo al Género (IDG)
El IDG considera la información desagregada por sexo y mide el logro en las mismas dimensiones y con las mismas variables que el IDH, pero tomando en cuenta la desigualdad de logro entre mujeres y hombres. Mientras mayor sea la disparidad de género en cuanto al desarrollo humano básico, menor es el IDG de un país en comparación con su IDH.
ElInforme Sobre Desarrollo Humano Mundial 2008 coloca a Perú en la posición 67 entre 136 países (con un valor de 0,759). Este Informe muestra en los indicadores que conforman el IDG que la tasa de matriculación combinada en enseñanza primaria, secundaria y terciaria es de 88% para mujeres y 85% para hombres. En cuanto a la esperanza de vida, señala que las mujeres viven aproximadamente cinco añosmás que los hombres (72,9 y 67,8 respectivamente). Sin embargo, en los otros dos indicadores los datos muestran una brecha de género en detrimento de la mujer.
Existe un margen de más de diez puntos en menoscabo de las mujeres con respecto a la tasa de alfabetización en adultos, detallándose que la tasa de hombres llega a 93,5% y la tasa de mujeres a 82,1%. Finalmente, en cuanto a los ingresosmedios estimados en dólares (PPA), en Perú se observa que los ingresos de las mujeres representan menos de la mitad de los ingresos de los hombres (3.294 $ PPA las mujeres y los hombres 8.036).

Índice de Potenciación de Género (IPG)
El IPG mide las oportunidades de las mujeres y refleja las desigualdades en tres esferas: participación política, participación económica y poder sobre los recursoseconómicos. Cuanto más cercano a uno sea el valor del IPG, menores son las desigualdades entre los hombres y las mujeres en los tres ámbitos considerados, y cuanto más cercano a cero sea su valor, mayores son las desigualdades. Perú muestra una evolución irregular en el valor del indicador y en la clasificación relativa. Por otra parte, se puede notar un leve avance en cuanto a la clasificación,...