desarrollo humano
Páginas: 4 (957 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2013
LA PEDAGOGÍA DE LA MANO CON EL DESARROLLO HUMANO.
´Todos los hombres que han demostrado valer algo han sido los principales artífices de su educaciónµ.
Walter Scott
La educación siempreha estado presente a lo largo de la historia, pues esta tan difundida que no ha faltado, no falta y no faltara en ninguna sociedad, es evidente que a través de la evolución que ha tenido el hombre ygracias a las necesidades que este ha tenido por educarse se han dado diferentes cambios que han contribuido en algo para la formación y el despertar de las nuevas ambiciones del ser humano.
Porconsiguiente la educación es el principal medio de desarrollo y formación del individuo, por lo cual debe presentar hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes para que este adquieraconocimientos y actitudes para enfrentar la vida, y es preciso gracias a los aportes que han dado diferentes autores sobre la educación y en este caso muy especialmente a la ³educación infantil la cual esconcebida como aquella educación impartida a los niños que anteceden su entrada a la educación básica, en la actualidad es denominada como el primer tramo del sistema educativo, que no es de carácterobligatorio
1. Antecedentes históricos de la educación preescolar, disponible en ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080, recuperado febrero 27/2011.
y va dirigido a los niños y niñas de edadescomprendidas entre cero y seis años, responde a objetivos como la estimulación, el desarrollo de todas las capacidades, tanto físicas, como afectivas, intelectuales y sociales´.(1)
Por consiguientediferentes pedagogos han realizado sus aportes a la educación infantil y con esto han permitido una mejor formación y un mejor desarrollo en cada una de las etapas por las que atraviesan los infantes loscuales hoy día juegan un papel fundamental en el desarrollo de la sociedad; pues si bien se sabe lo que se necesita actualmente son personas criticas, autónomas, con sentido humano capaces de crear cosas...
´Todos los hombres que han demostrado valer algo han sido los principales artífices de su educaciónµ.
Walter Scott
La educación siempreha estado presente a lo largo de la historia, pues esta tan difundida que no ha faltado, no falta y no faltara en ninguna sociedad, es evidente que a través de la evolución que ha tenido el hombre ygracias a las necesidades que este ha tenido por educarse se han dado diferentes cambios que han contribuido en algo para la formación y el despertar de las nuevas ambiciones del ser humano.
Porconsiguiente la educación es el principal medio de desarrollo y formación del individuo, por lo cual debe presentar hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes para que este adquieraconocimientos y actitudes para enfrentar la vida, y es preciso gracias a los aportes que han dado diferentes autores sobre la educación y en este caso muy especialmente a la ³educación infantil la cual esconcebida como aquella educación impartida a los niños que anteceden su entrada a la educación básica, en la actualidad es denominada como el primer tramo del sistema educativo, que no es de carácterobligatorio
1. Antecedentes históricos de la educación preescolar, disponible en ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080, recuperado febrero 27/2011.
y va dirigido a los niños y niñas de edadescomprendidas entre cero y seis años, responde a objetivos como la estimulación, el desarrollo de todas las capacidades, tanto físicas, como afectivas, intelectuales y sociales´.(1)
Por consiguientediferentes pedagogos han realizado sus aportes a la educación infantil y con esto han permitido una mejor formación y un mejor desarrollo en cada una de las etapas por las que atraviesan los infantes loscuales hoy día juegan un papel fundamental en el desarrollo de la sociedad; pues si bien se sabe lo que se necesita actualmente son personas criticas, autónomas, con sentido humano capaces de crear cosas...
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