desarrollo humano
Páginas: 4 (771 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2013
Materia: Desarrollo Humano
Catedrático: Leticia Moncada
“Planeación de vida y trabajo”
Ana Amelia PartidaAlanís
Facultad de Psicología
Lic. Psicopedagogía Quinto Tetra
Abril de 2013
El desarrollo del proyecto de vida –pienso- ayudaría poderosamente a que las personas puedan encontrar un sentido devida. Es indudable que este sentido de vida también tendría un positivo impacto sobre la productividad, la calidad y la seguridad en las organizaciones empresariales.
En estos tiempos que corren,que resultan dramáticos por los complejos, acelerados e intensos cambios de todo orden que se suscitan en los escenarios nacional e internacional, es de la mayor trascendencia para el futuro delindividuo y la sociedad desarrollar alternativas de acción que tengan un rico contenido educativo, psicológico y ético. La formación educativa y la orientación psicológica deberán, pues, constituir unproceso unificado que ayude a que la persona no solamente descubra y cultive sus actitudes y aptitudes sino también a encontrar pleno sentido a su propia existencia.
Las personas necesitan descubrir susentido de vida para cultivarlo y realizarlo en una acción edificante, esforzada y creativa. ¡Aquí y ahora! Abraham H. Maslow, fundador de la corriente humanística en la psicología reconocida como latercera fuente psicológica, señaló magistralmente: ‘’… el futuro también existe actualmente en la persona, bajo la forma de ideales, deberes, tareas, planes, objetivos, potencialidades no realizadas,misión, hado, destino, etc. ’’.
Este es, entonces, el sentido que deberá tener el proceso de formación personal, un proceso que ayude con eficiencia y eficacia a las personas a descubrir en elpresente su futuro, así como impulsarlas a la conquista de sus propios objetivos de desarrollo integral.
La planeación de la vida y carrera es la actitud, arte y disciplina de conocerse a sí mismo, de...
Materia: Desarrollo Humano
Catedrático: Leticia Moncada
“Planeación de vida y trabajo”
Ana Amelia PartidaAlanís
Facultad de Psicología
Lic. Psicopedagogía Quinto Tetra
Abril de 2013
El desarrollo del proyecto de vida –pienso- ayudaría poderosamente a que las personas puedan encontrar un sentido devida. Es indudable que este sentido de vida también tendría un positivo impacto sobre la productividad, la calidad y la seguridad en las organizaciones empresariales.
En estos tiempos que corren,que resultan dramáticos por los complejos, acelerados e intensos cambios de todo orden que se suscitan en los escenarios nacional e internacional, es de la mayor trascendencia para el futuro delindividuo y la sociedad desarrollar alternativas de acción que tengan un rico contenido educativo, psicológico y ético. La formación educativa y la orientación psicológica deberán, pues, constituir unproceso unificado que ayude a que la persona no solamente descubra y cultive sus actitudes y aptitudes sino también a encontrar pleno sentido a su propia existencia.
Las personas necesitan descubrir susentido de vida para cultivarlo y realizarlo en una acción edificante, esforzada y creativa. ¡Aquí y ahora! Abraham H. Maslow, fundador de la corriente humanística en la psicología reconocida como latercera fuente psicológica, señaló magistralmente: ‘’… el futuro también existe actualmente en la persona, bajo la forma de ideales, deberes, tareas, planes, objetivos, potencialidades no realizadas,misión, hado, destino, etc. ’’.
Este es, entonces, el sentido que deberá tener el proceso de formación personal, un proceso que ayude con eficiencia y eficacia a las personas a descubrir en elpresente su futuro, así como impulsarlas a la conquista de sus propios objetivos de desarrollo integral.
La planeación de la vida y carrera es la actitud, arte y disciplina de conocerse a sí mismo, de...
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