Desarrollo Humano
Páginas: 8 (1816 palabras)
Publicado: 26 de septiembre de 2013
CRECIMIENTO Y DESARROLLO (DESARROLLO HUMANO)
Una definición de la palabra desarrollo nos dice que es la acción de acrecentar o dar aumento a una hacia mejores niveles de vida, y esto es exactamente lo que se ha venido haciendo en los últimos años a nivel mundial con el propósito de brindar una mejor calidad de vida a los habitantes de las poblaciones que se han convertido en actoresprincipales en este proceso.
El primer Informe sobre Desarrollo Humano, publicado en 1990, comenzó con una premisa simple que ha orientado todo su quehacer posterior: “La verdadera riqueza de una nación está en su gente”. Al corroborar esta a firmación con un cúmulo de datos y una nueva forma de concebir y medir el desarrollo, el Informe ha tenido un profundo impacto en las políticas de desarrollo en todoel mundo
En palabras del creador de este informe, Mahbub ul Haq (1934-1938): “El objetivo principal del desarrollo es ampliar las opciones de las personas. En principio, estas opciones pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. A menudo las personas valoran los logros que no se reflejan, o al menos no en forma inmediata, en las cifras de crecimiento o ingresos: mayor acceso al conocimiento,mejores servicios de nutrición y salud, medios de vida más seguros, protección contra el crimen y la violencia física, una adecuada cantidad de tiempo libre, libertades políticas y culturales y un sentido de participación en las actividades comunitarias. El objetivo del desarrollo es crear un ambiente propicio para que la gente disfrute de una vida larga, saludable y creativa”.
Hay condicionesnecesarias para el desarrollo y son conocidas fundamentalmente como necesidades básicas que los individuos deben satisfacer para lograr una mejor calidad de vida y entre ellas podemos encontrar las más importantes como:
La salud integral, haciendo referencia al bienestar físico y mental que se refleja en la esperanza de vida, la cual debe ser tratada proporcionando a las población laoportunidad de tenerla y conservarla mediante la creación de hospitales, centros de salud, laboratorios e instituciones de investigación acerca de la prevención, control y cura de enfermedades.
Educación, tiene que ver con el aprendizaje de conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan al individuo realizarse intelectualmente, esta problemática deberá de ser atendida mediante la creación demás escuelas y programas que alienten a las personas a completar cierto grado de estudio, mediante apoyos económicos e incentivos a personas que tengan la capacidad de sobresalir en la rama de estudios que ésta practique.
Empleo, el cual debe brindar dignidad y oportunidad de crecimiento a todas las personas que lo realizan, que todos los individuos tengan la libertad de decidir por sí mismos cuales la profesión que ellos desean profesar y que con la ayuda de las autoridades se vele por que ninguno de los derechos de cada trabajador sea violentado por los empleadores, además de que las autoridades tendrán el deber de promover políticas para la creación de nuevas vacantes y atención al desempleo.
La seguridad involucra el que todos los individuos tengan la certeza de que podrán seguirteniendo una vida digna en un futuro ya que seguirán contando con los recursos con los que cuentan hasta el momento o incluso hasta más, dentro de los aspectos que podemos considerar dentro de la seguridad, además de los ya mencionados anteriormente también podemos considerar el manejo adecuado de los recursos naturales por persona y la contaminación produce.
El filósofo y economista AmartyaSen, en una de sus propuestas teóricas más interesantes, coloca a la libertad como el indicador del desarrollo de una sociedad. Él propone superar el concepto utilitarista del bienestar (centrado en los medios), para pasar a un enfoque basado en las capacidades del individuo y así lograr los fines que elija. Esto coloca a la calidad de vida de las personas com el fin de toda política pública, y...
Una definición de la palabra desarrollo nos dice que es la acción de acrecentar o dar aumento a una hacia mejores niveles de vida, y esto es exactamente lo que se ha venido haciendo en los últimos años a nivel mundial con el propósito de brindar una mejor calidad de vida a los habitantes de las poblaciones que se han convertido en actoresprincipales en este proceso.
El primer Informe sobre Desarrollo Humano, publicado en 1990, comenzó con una premisa simple que ha orientado todo su quehacer posterior: “La verdadera riqueza de una nación está en su gente”. Al corroborar esta a firmación con un cúmulo de datos y una nueva forma de concebir y medir el desarrollo, el Informe ha tenido un profundo impacto en las políticas de desarrollo en todoel mundo
En palabras del creador de este informe, Mahbub ul Haq (1934-1938): “El objetivo principal del desarrollo es ampliar las opciones de las personas. En principio, estas opciones pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. A menudo las personas valoran los logros que no se reflejan, o al menos no en forma inmediata, en las cifras de crecimiento o ingresos: mayor acceso al conocimiento,mejores servicios de nutrición y salud, medios de vida más seguros, protección contra el crimen y la violencia física, una adecuada cantidad de tiempo libre, libertades políticas y culturales y un sentido de participación en las actividades comunitarias. El objetivo del desarrollo es crear un ambiente propicio para que la gente disfrute de una vida larga, saludable y creativa”.
Hay condicionesnecesarias para el desarrollo y son conocidas fundamentalmente como necesidades básicas que los individuos deben satisfacer para lograr una mejor calidad de vida y entre ellas podemos encontrar las más importantes como:
La salud integral, haciendo referencia al bienestar físico y mental que se refleja en la esperanza de vida, la cual debe ser tratada proporcionando a las población laoportunidad de tenerla y conservarla mediante la creación de hospitales, centros de salud, laboratorios e instituciones de investigación acerca de la prevención, control y cura de enfermedades.
Educación, tiene que ver con el aprendizaje de conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan al individuo realizarse intelectualmente, esta problemática deberá de ser atendida mediante la creación demás escuelas y programas que alienten a las personas a completar cierto grado de estudio, mediante apoyos económicos e incentivos a personas que tengan la capacidad de sobresalir en la rama de estudios que ésta practique.
Empleo, el cual debe brindar dignidad y oportunidad de crecimiento a todas las personas que lo realizan, que todos los individuos tengan la libertad de decidir por sí mismos cuales la profesión que ellos desean profesar y que con la ayuda de las autoridades se vele por que ninguno de los derechos de cada trabajador sea violentado por los empleadores, además de que las autoridades tendrán el deber de promover políticas para la creación de nuevas vacantes y atención al desempleo.
La seguridad involucra el que todos los individuos tengan la certeza de que podrán seguirteniendo una vida digna en un futuro ya que seguirán contando con los recursos con los que cuentan hasta el momento o incluso hasta más, dentro de los aspectos que podemos considerar dentro de la seguridad, además de los ya mencionados anteriormente también podemos considerar el manejo adecuado de los recursos naturales por persona y la contaminación produce.
El filósofo y economista AmartyaSen, en una de sus propuestas teóricas más interesantes, coloca a la libertad como el indicador del desarrollo de una sociedad. Él propone superar el concepto utilitarista del bienestar (centrado en los medios), para pasar a un enfoque basado en las capacidades del individuo y así lograr los fines que elija. Esto coloca a la calidad de vida de las personas com el fin de toda política pública, y...
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