Desarrollo Humano

Desarrollo Humano
Es el estudio científico de cómo cambian las personas y cómo permanecen algunos aspectos con el correr del tiempo.
Los cambios ocurren durante toda la vida y se presentan en dosformas:
a) Cambio cuantitativo.- Es la variación en el número o la cantidad de algo, como estatura, peso, palabras, frases y enunciados.
b) Cambio cualitativo.- Es el que se produce en elcarácter, la estructura o la organización, la inteligencia, entre otras.
Los cambios en la vida de un ser humano implican analizar su historia personal en cada etapa de su vida (niño, adolescente, joven,adulto, adulto mayor), debes describir las normas propias de cada edad, explicar el porqué de comportamientos, predecirlos y aquí se genera el cambio para modificar por medio del entrenamiento hacia elbienestar personal.
Ejemplo:
Al observar el desarrollo de lenguaje puede verse la interrelación de estos cuatro pasos:
1. La descripción se dirige a establecer sus normas en las diferentesedades.
2. La explicación abarca lo referente a cómo adquiere el lenguaje y cómo lo mejora al usarlo.
3. La predicción trata de establecer el comportamiento posterior (ser consiente).
4. Lamodificación comprende la búsqueda de métodos para cambiar
Principales acontecimientos de las diferentes etapas de la vida
Etapa prenatal a infancia
* Mayor vulnerabilidad a las influenciasambientales.
* Presencia de la habilidad para aprender, incluso desde las primeras semanas de vida.
* Al final del primer año se forman los lazos con los padres y los demás.
* La autoconcienciase desarrollo durante el segundo año.
* Todavía la familia es el centro de su vida, aunque se incrementa el interés en otros niños.
* Se incrementa el autocontrol, el cuidado propio y laindependencia.
* El comportamiento es bastante egocéntrico, aunque crece la comprensión de la perspectiva de otras personas.
* Se incrementa la memoria y el lenguaje.
* Se desarrolla el...