Desarrollo Humano


1.- Mencione que es el desarrollo humano y para qué sirve
El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como lacantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser o hacer.
El Desarrollo Humano podría definirse también como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve, y una variable fundamental para la calificación de un país o región.

2.- Mencione los factores a seguir del desarrollo humano integral
Factoresque influyen en el Desarrollo Humano:
Herencia.- es la trasmisión de características físicas de padres a hijos a través de los genes
Medio Ambiente.- es el medio físico en el que vive un organismo
Maduración.- es el desarrollo anatómico y fisiológico del organismo fundamentalmente del sistema nervioso, así como también de las capacidades habilidades, destrezas etc. de un individuo.Aprendizaje.- es todo proceso de adquisición, cambio y/o modificación de conductas y conocimientos relativamente duraderos que se dan como consecuencia de la experiencia.
Socialización.- es el proceso mediante el cual el individuo aprende pautas y patrones de conducta socialmente aceptables que le permiten vivir como miembro de un grupo social.

3.- De qué manera el desarrollo humano integral se puededefinir
La dimensión humana del desarrollo es una concepción ética conforme a la cual todas las personas deben participar -en tanto sujetos activos de desarrollo- en la transformación de las relaciones de poder.
El DHI sustentable pone a la gente y a cada ser humano en el centro, y busca simultáneamente el desarrollo y la distribución equitativa. Por lo tanto, es un desarrollo que prioriza a lossectores más endebles, vulnerables y necesitados.

4.- Defina que es rectitud, amor a la humanidad, inteligencia
Rectitud.- El valor de la rectitud debe convertirse en una forma de actuar para encontrar la perfección y el éxito como personas de bien en la sociedad. A Actuar siempre bajo normas tanto ética como moralmente aceptada. El ser humano debe ser honesto consigo mismo y con las demáspersonas, aceptar que aún cuando fallamos o se cometieron errores existirá la disposición de cambiar para mejor y tener un buen proceder en la vida
Amor a la humanidad.-
Inteligencia.- es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. El Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española define la inteligencia, entre otras acepcionescomo la «capacidad para entender o comprender» y como la «capacidad para resolver problemas». La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.

5.- Defina que es valor, prudencia
Un valor es una cualidad de un sujeto u objeto. Los valores son agregados a las características físicas opsicológicas, tangibles del objeto; es decir, son atribuidos al objeto por un individuo o un grupo social, modificando -a partir de esa atribución- su comportamiento y actitudes hacia el objeto en cuestión. El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimación, ya sea positiva o negativa.
La prudencia es la cualidad, la virtud que disponen algunas personas que lollevarán a actuar y conducirse en la vida con suma precaución y reflexión, evitándose por tanto el desencadenamiento de posibles daños o consecuencias negativas por un obrar anticipado e intempestivo.

6.- Mencione los aspectos del desarrollo humano
Se estudian tres aspectos del desarrollo humano:
* Desarrollo Físico: Son todos los cambios corporales, de las capacidades sensoriales y de las...