Desarrollo humano

Desarrollo Social y Humano
Carmen Zurleys Palacios Mosquera
Lecciones aprendidas
El desarrollo humano siempre ha sido flexible y ha tenido un “final abierto” con respecto a definiciones másespecíficas. Pueden existir tantas dimensiones del desarrollo humano como modos de ampliar las opciones de las personas. Los parámetros que son claves o prioritarios para el desarrollo humano puedenevolucionar con el tiempo y variar entre los diferentes países y dentro de cada uno de ellos. El proceso de modernización y desarrollo no posee una lógica de funcionamiento en la que no existen exclusiones,se caracteriza principalmente porque todos los integrantes de la sociedad no tienen posibilidad de protagonizar los cambios, existe carencia de un proyecto de modernidad compartida, a lo cual seagregan los cambiantes escenarios en los que se desenvuelve la economía y la sociedad que conduce inevitablemente a la población a la idea de inestabilidad.
En cuanto a mi región Abejorral – Antioquia,debe trabajar, en conjunto con las instituciones, y entes territoriales, está asociado a buscar una redistribución de los recursos de manera equitativa, apuntándole a reducir la tasa de analfabetismo yampliar la cobertura de educación superior, específicamente en la zona rural, soportados básicamente con los aportes de regalías. En Abejorral se debe trabajar de manera holística en la inversión delcapital humano, lo cual se revertirá en un desarrollo social, político y económico sostenible, para superar las brechas existentes. En estos procesos es esencial la participación de la universidadCatólica del Oriente, como institución educadora, enfocando su misión en la formación integral de ciudadanos profesionales para que aborden eficazmente la solución de los problemas del desarrollo humanointegral de la región, con proyección nacional e internacional, dentro de un marco de libertad de pensamiento, pluralismo ideológico y de conformidad con una ética que consolide la solidaridad y...