Desarrollo Humano
Páginas: 11 (2620 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2012
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GUÍA DEL ESTUDIANTE
DESARROLLO HUMANO
Sesión Nº 2
“IDENTIDAD PERSONAL Y PROFESIONAL”
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ESTUDIANTE: ______________________________________________
2012
DESCUBRIENDO LA IDENTIDAD
IDENTIDAD PERSONAL Y PROFESIONAL
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DINAMICA DE GRUPOS
DESCUBRIENDO LA IDENTIDAD
1. DEFINICIÓN.- La identidad personal es la capacidad que posee una persona paraintegrar su auto percepción e imagen que tiene del mundo, con sus actos. El poseer personal bien integrada presupone tener un conocimiento claro de nuestras capacidades, intereses, actitudes, objetivos, normas y valores.
Erikson señala el desarrollo de la identidad es un proceso de reflexión y observación simultáneas que tiene lugar en todos los niveles del funcionamiento mental. Según esteproceso la persona se juzga a sí mismo a la luz de lo que percibe en como los otros lo juzgan a él .
Este proceso se considera en su mayor parte, ‘’ inconsciente…’’
Según Rodríguez (2003) dice acerca de la Identidad personal que es: “Es saber quiénes somos y estar a gusto con ello, el conocer que queremos y luchar por obtenerlo dentro de las reglas que nos dictan nuestras propiasnormas y valores”. (P.89).
La personalidad es el modo de ser de cada persona y comprende el conjunto de sus rasgos y dimensiones. Es una organización dinámica de todo lo que una persona es, y configura un patrón individual que caracteriza las relaciones de esa persona con el mundo y consigo misma.
La identidad personal es la permanencia de la conciencia de la propia personalidaden situaciones diferentes y a través del transcurso del tiempo.
La madurez y la estabilidad de la personalidad no pueden ser alcanzadas sin un sólido sentido de identidad. Una vez consolidada la personalidad, la identidad es fundamental para la permanencia de los rasgos que conforman esa personalidad.
La adolescencia, especialmente a partir de los 14 o 15 años, es laetapa de desarrollo en que se elabora la identidad personal.
Si bien las bases de la personalidad se consolidan hacia el término de la adolescencia y la entrada en la vida adulta, ella se desarrolla a lo largo de toda la vida del ser humano. De hecho, una consolidación de la personalidad en términos estables sólo se produce en la vida adulta, cuando el individuo ya ha tenido laoportunidad de poner a prueba sus recursos y su visión del mundo, enfrentando los roles más importantes que desempeñará en su vida: trabajo, familia y posición en su grupo de pertenencia socioeconómica, afectiva e ideológica.
Del mismo modo, la identidad que se logra en la adolescencia puede sufrir variaciones a lo largo de la vida, dependiendo de la forma en que la persona logra enfrentar susdistintas etapas de desarrollo durante la madurez. Es habitual que en las crisis de la vida adulta suelan darse nuevos procesos de elaboración de la identidad.
2. COMPONENTES DE LA IDENTIDAD .- La identidad personal supone la conquista de ciertos logros y la superación de algunas fases.
Algunos de ellos son cronológicamente anteriores durante la adolescencia.
❖ Identidad sexual.-Se evoluciona desde un plano bisexual y de expresión autoerógena hacia la elección del compañero sexual. Al mismo tiempo se establece, fisiológica y culturalmente, la diferenciación de los roles sexuales.
❖ Esquema corporal.- La aceptación del propio cuerpo ya no se basa en la valoración que de él hacen los familiares.
❖ Autoestima.- Se evoluciona desde una valoración que depende de lasfiguras parentales hacia una autoestima basada en las propias capacidades y confirmada especialmente por las nuevas figuras significativas que surgen en el medio que rodea al adolescente.
❖ Pensamiento formal.- El razonamiento lógico, la conceptualización abstracta y otras funciones propias del pensamiento formal crean nuevas destrezas intelectuales.
❖ Escala de valores y conciencia...
GUÍA DEL ESTUDIANTE
DESARROLLO HUMANO
Sesión Nº 2
“IDENTIDAD PERSONAL Y PROFESIONAL”
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ESTUDIANTE: ______________________________________________
2012
DESCUBRIENDO LA IDENTIDAD
IDENTIDAD PERSONAL Y PROFESIONAL
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DINAMICA DE GRUPOS
DESCUBRIENDO LA IDENTIDAD
1. DEFINICIÓN.- La identidad personal es la capacidad que posee una persona paraintegrar su auto percepción e imagen que tiene del mundo, con sus actos. El poseer personal bien integrada presupone tener un conocimiento claro de nuestras capacidades, intereses, actitudes, objetivos, normas y valores.
Erikson señala el desarrollo de la identidad es un proceso de reflexión y observación simultáneas que tiene lugar en todos los niveles del funcionamiento mental. Según esteproceso la persona se juzga a sí mismo a la luz de lo que percibe en como los otros lo juzgan a él .
Este proceso se considera en su mayor parte, ‘’ inconsciente…’’
Según Rodríguez (2003) dice acerca de la Identidad personal que es: “Es saber quiénes somos y estar a gusto con ello, el conocer que queremos y luchar por obtenerlo dentro de las reglas que nos dictan nuestras propiasnormas y valores”. (P.89).
La personalidad es el modo de ser de cada persona y comprende el conjunto de sus rasgos y dimensiones. Es una organización dinámica de todo lo que una persona es, y configura un patrón individual que caracteriza las relaciones de esa persona con el mundo y consigo misma.
La identidad personal es la permanencia de la conciencia de la propia personalidaden situaciones diferentes y a través del transcurso del tiempo.
La madurez y la estabilidad de la personalidad no pueden ser alcanzadas sin un sólido sentido de identidad. Una vez consolidada la personalidad, la identidad es fundamental para la permanencia de los rasgos que conforman esa personalidad.
La adolescencia, especialmente a partir de los 14 o 15 años, es laetapa de desarrollo en que se elabora la identidad personal.
Si bien las bases de la personalidad se consolidan hacia el término de la adolescencia y la entrada en la vida adulta, ella se desarrolla a lo largo de toda la vida del ser humano. De hecho, una consolidación de la personalidad en términos estables sólo se produce en la vida adulta, cuando el individuo ya ha tenido laoportunidad de poner a prueba sus recursos y su visión del mundo, enfrentando los roles más importantes que desempeñará en su vida: trabajo, familia y posición en su grupo de pertenencia socioeconómica, afectiva e ideológica.
Del mismo modo, la identidad que se logra en la adolescencia puede sufrir variaciones a lo largo de la vida, dependiendo de la forma en que la persona logra enfrentar susdistintas etapas de desarrollo durante la madurez. Es habitual que en las crisis de la vida adulta suelan darse nuevos procesos de elaboración de la identidad.
2. COMPONENTES DE LA IDENTIDAD .- La identidad personal supone la conquista de ciertos logros y la superación de algunas fases.
Algunos de ellos son cronológicamente anteriores durante la adolescencia.
❖ Identidad sexual.-Se evoluciona desde un plano bisexual y de expresión autoerógena hacia la elección del compañero sexual. Al mismo tiempo se establece, fisiológica y culturalmente, la diferenciación de los roles sexuales.
❖ Esquema corporal.- La aceptación del propio cuerpo ya no se basa en la valoración que de él hacen los familiares.
❖ Autoestima.- Se evoluciona desde una valoración que depende de lasfiguras parentales hacia una autoestima basada en las propias capacidades y confirmada especialmente por las nuevas figuras significativas que surgen en el medio que rodea al adolescente.
❖ Pensamiento formal.- El razonamiento lógico, la conceptualización abstracta y otras funciones propias del pensamiento formal crean nuevas destrezas intelectuales.
❖ Escala de valores y conciencia...
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