desarrollo humano
Páginas: 3 (616 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2013
1.1 ASPECTOS INTELECTUAL Y EMOTIVO DEL INDIVIDUO
шаблоны JoomlArt
joomla Форум
1.1 ASPECTO INTELECTUAL Y EMOTIVODEL INDIVIDUO
Aspecto intelectual
La inteligencia es la capacidad derelacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere , compuesta de intus(entre) y legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema. Por ejemplo, si a una persona se leplantea subir al tejado de una casa, la persona seleccionará los instrumentos que cree necesario para subir, pues con los conocimientos que ya posee (lógicos, matemáticos, etc.) ha ideado una formapara ejecutar una acción que le permitirá subir al tejado. Unos dirán que con una escalera, otros con una cuerda, otros necesitarán una serie de instrumentos. Según la teoría de las inteligenciasmúltiples según Howard Gardner (Nació en Pennsylvania en 1943, profesor de la Universidad de Harvard y una de las figuras más importantes de la época actual en el campo educativo), podemos distinguir tiposdiferentes de inteligencia formal:
Inteligencia Lógica-Matemática: Es la habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógicos como matemáticos. Comprende las capacidades que necesitamos paramanejar operaciones matemáticas y razonar correctamente. Nuestro procesamiento aritmético, lógico, razonado, va ligado a ella.
Inteligencia Lingüística-Verbal: Es la fluidez que posee una personaen el uso de la palabra. Destreza en la utilización del lenguaje, haciendo hincapié en el significado de las palabras, su orden sintáctico, sus sonidos, etc. Esta inteligencia nos capacita paraescribir poemas, historias, entre otras.
Inteligencia Visual-Espacial: Es la habilidad de crear un modelo mental de formas, colores, texturas, etc. Está ligada a la imaginación. Una persona con alta...
шаблоны JoomlArt
joomla Форум
1.1 ASPECTO INTELECTUAL Y EMOTIVODEL INDIVIDUO
Aspecto intelectual
La inteligencia es la capacidad derelacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere , compuesta de intus(entre) y legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema. Por ejemplo, si a una persona se leplantea subir al tejado de una casa, la persona seleccionará los instrumentos que cree necesario para subir, pues con los conocimientos que ya posee (lógicos, matemáticos, etc.) ha ideado una formapara ejecutar una acción que le permitirá subir al tejado. Unos dirán que con una escalera, otros con una cuerda, otros necesitarán una serie de instrumentos. Según la teoría de las inteligenciasmúltiples según Howard Gardner (Nació en Pennsylvania en 1943, profesor de la Universidad de Harvard y una de las figuras más importantes de la época actual en el campo educativo), podemos distinguir tiposdiferentes de inteligencia formal:
Inteligencia Lógica-Matemática: Es la habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógicos como matemáticos. Comprende las capacidades que necesitamos paramanejar operaciones matemáticas y razonar correctamente. Nuestro procesamiento aritmético, lógico, razonado, va ligado a ella.
Inteligencia Lingüística-Verbal: Es la fluidez que posee una personaen el uso de la palabra. Destreza en la utilización del lenguaje, haciendo hincapié en el significado de las palabras, su orden sintáctico, sus sonidos, etc. Esta inteligencia nos capacita paraescribir poemas, historias, entre otras.
Inteligencia Visual-Espacial: Es la habilidad de crear un modelo mental de formas, colores, texturas, etc. Está ligada a la imaginación. Una persona con alta...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.