desarrollo humano

Dificultades de Aprendizaje:

Dificultades Generales de Aprendizaje:

Afectan el rendimiento global del niño;
Se manifiestan en lentitud y desinterés para el aprendizaje pudiendo a vecesaparecer retardo mental.
Un porcentaje de niños con problemas generales de aprendizaje se caracteriza por presentar un conglomerado de dificultades leves, inteligencia limítrofe, retardo del lenguaje,retardo perceptivo y retardo psicomotor.
Predominan en los grupos socioculturales deprimidos y tienen alta incidencia de fracasos escolares en los primeros años básicos.
Son considerados escolares deaprendizaje lento o limítrofes y muchas veces repiten cursos de manera reiterada.

Encontramos dentro de las Dificultades Generales de aprendizaje a niños con:

Déficit sensoriales
Bajorendimiento intelectual (CI)
Problemas emocionales Severos
Niños de Aprendizaje Lento

Dificultades Específicas de Aprendizaje:

Niño se encuentra notoriamente atrasado académicamente en relación a suscompañeros de curso.
No logran un rendimiento escolar normal y presentan dificultades reiteradas en ciertas áreas del aprendizaje, funcionando bien en algunas y mal en otras.
Estas dificultadesdependen de alteraciones en el desarrollo, la maduración psíquica y neurológica.
Coincide su aparición con los primeros años de educación formal y esta relacionada con lecto- escritura y razonamientológico matemático.

Las Dificultades Específicas en el Aprendizaje se dan en niños:
Sin Deficiencias Sensoriales
Sin Alteraciones Emocionales Severas
Sin Deprivación Sociocultural
RendimientoIntelectual normal o sobre el promedio
Haber cursado al menos un año de escolaridad formal.




Las dificultades (o trastornos) específicos de aprendizaje son:

Dislexia: Desorden específico enla recepción, comprensión y en la expresión de la comunicación que se manifiesta en dificultades reiteradas para aprender a leer.

Disortografía: dificultad para escribir correctamente el idioma,...