desarrollo humano

La educación siempre ha estado presente a lo largo de la historia, pues esta tandifundida que no ha faltado, no falta y no faltara en ninguna sociedad, es evidenteque a través de la evolución que hatenido el hombre y gracias a las necesidadesque este ha tenido por educarse se han dado diferentes cambios que hancontribuido en algo para la formación y el despertar de las nuevas ambiciones delserhumano.Por consiguiente la educación es el principal medio de desarrollo y formación delindividuo, por lo cual debe presentar hechos, ideas, habilidades y técnicas a losestudiantes para que esteadquiera conocimientos y actitudes para enfrentar lavida, y es preciso gracias a los aportes que han dado diferentes autores sobre laeducación y en este caso muy especialmente a la ³educación infantil lacual esconcebida como aquella educación impartida a los niños que anteceden suentrada a la educación básica, en la actualidad es denominada como el primer tramo del sistema educativo, que no es decarácter obligatorio y va dirigido a los niños y niñas de edades comprendidas entre cero y seis años,responde a objetivos como la estimulación, el desarrollo de todas lascapacidades, tanto físicas, comoafectivas, intelectuales y sociales´.
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Por consiguiente diferentes pedagogos han realizado sus aportes a la educacióninfantil y con esto han permitido una mejor formación y un mejor desarrolloencada una de las etapas por las que atraviesan los infantes los cuales hoy día juegan un papel fundamental en el desarrollo de la sociedad; pues si bien se sabelo que se necesita actualmente son personascriticas, autónomas, con sentidohumano capaces de crear cosas para el bien de la sociedad.Por tal razón cada uno de los aportes que han realizado los diferentes pedagogosque ha pasado a través de lahistoria como los son: María Montessori, Sócrates,Juan Jacobo Rousseau, Declory, Juan Amos, Comenius, Juan Luis Vives, JohnLocke, Juan Enrique Pestalozzi, Alexander Sutherland Neill y como estos...