desarrollo humano

Páginas: 4 (905 palabras) Publicado: 21 de febrero de 2014
1. ¿Cómo es el vehículo para mejorar la formación del profesorado?
R=observación sistemática, la simulación especialmente la micro enseñanza.
2. ¿Que exige la Micro enseñanza?
R= la utilizaciónde equipos físicos complejos y, en especial, de videos-tapes.
3. ¿Qué es la definición de Micro enseñanza?
R=al creciente descontento que el modelo tradicional de formación de profesorado suscitadaen todo el mundo.
4. ¿Qué es micro enseñanza?
R=Es la base del elemento “micro” en una suposición para intentar comprender, aprender la tarea en su enseñar.
5. ¿Cuál fue su origen?
R=Los formadoresde profesorado de la Universidad de Stanford desarrollado en 1963.
6. ¿A qué se refiere la segunda estrategia de la micro enseñanza?
R= Se tiene el enfoqué sistemático para analizar la interacciónen el aula a efectos de investigación y formación.
7. ¿A qué se refiere a la 3 características de la micro enseñanza?
R=Es que con el laboratorio pedagógico proporciona un campo de prácticasseguro, se supone generalmente en la experiencia.
8. ¿Qué autor decía que la observación de proceso de instrucción?
R=Feedback
9. ¿Qué son los modelos de enseñanza?
R=la adquisición de nuevos pautas deconducta mediante la observación y la imitación, constituye uno de los procesos de aprendizaje más importante.
10. ¿Qué es FEEDBACK y auto confrontación?
R=los más importante aspectos de la microenseñanza es el Feedback y la auto confrontación.
11. ¿Qué es FEEDBACK tradicional?
R=que recibían los profesores – alumnos estaba basado en los recuerdos de supervisor y en las notas tomadosselectivamente por el mismo.
12. ¿A que refiere Micro enseñanza- observaciones finales?
R=la innovación de la micro enseñanza escriba en el establecimiento de laboratorio pedagógico específicos conpreferencia al empleo de escuelas corrientes todas las limitaciones
13. ¿Qué significa el concepto “micro”?
R=se basa en la teoría de la aprendizaje que hoy constituye el fundamentos de la enseñanza...
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