Desarrollo Humano

Instituto Tecnológico de Pinotepa


Antología de Desarrollo Humano


Catedrático: Ernesto Bautista Moreno


Materia: Desarrollo Humano


Alumna: Andrea Bernal Quiroz


Carrera: Contador Publico


Grado: 1ro Grupo: “A”

INTRODUCCION

Este trabajo fue realizado con la finalidad de adquirir nuevos conocimientos sobre “ElDesarrollo Humano”, así como los factores que lo afectan o lo impiden, ya que es increíble ver la manera de como vamos creciendo como personas, como seres humanos, la forma de adquirir consciencia conforme pasa el tiempo. Otro de los objetivos por el cual fue elaborada esta Antología es para orientar a usted como lector y como persona, sobre como adquirir una buena Autoestima a través de ciertoscomportamientos y necesidades. La importancia de las relaciones interpersonales, así como el autoconocimiento, la autoaceptacion, y de los valores más importantes, entre otros temas de alta importancia que lo largo de este trabajo se irán desarrollando poco a poco.
Como ya sabemos el desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de lalibertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad.

A continuación le presento esta antología realizada con mucho esfuerzo y esmero, espero que le sea de su total agrado.
INDICE

UNIDAD I

¿Qué es el Desarrollo Humano?
I.1.Teoría del Desarrollo Humano.
I.2 Raíces delcomportamiento
I.3 Teoría de las necesidades
I.4 Las potencialidades del ser humano y factores que afectan su desarrollo
I.5 Recursos naturales del individuo
I.6 Identificación de la realidad personal

UNIDAD II

Estrategias Orientadoras para el desarrollo de las potencialidades humanas.
II.7 Autoconocimiento.
II.8 El yo biopsicosocial.
II.9 Cualidades y defectos
II.10 Motivaciones.
II.11Autoconcepto
II.12 Autoestima
II.13 Desarrollo de la autoestima
II.14 Reconstrucción de la autoestima.
II.15. La autoestima en las relaciones interpersonales.
II.16 Adaptación
II.17 Confianza si mismo
II.18 Entusiasmo
II.19 Coherencia

UNIDAD III

Valores humanos
III.20 ¿Qué son los valores?
III.21 Clasificación de los valores.
III.22 Definición de valores éticos y morales.
III.23Escala de Valores. (Ser, hacer y tener)
IV.24 ¿Qué es la libertad?
IV.25 Obstáculos a la libertad.
IV.26 Las libertades fundamentales del hombre.

UNIDAD IV

Superación personal
IV.27 ¿Qué es la superación personal?
IV.28 Aspectos de la Superación personal
IV.29 Aspecto físico
IV.30 Aspecto afectivo
IV.31 Aspecto intelectual
IV.32 Aspecto social
IV.33.Aspecto creativo
IV.34 Aspectoestético
IV.35 Aspecto moral
IV.36 Aspecto espiritual



UNIDAD V

Autorrealización
V.37 ¿Qué es la autorrealización?
V.38 La persona autorrealizado motivada por necesidades de desarrollo.
V.39 Retrato de la persona autorrealizado, madura y feliz.
V.40 Calidad de vida.
V.41 Proyecto de evolución personal. (Yo, Familia, Trabajo, Entidad social y medio ambiente)
V.42 Proyecto de vida.V.43 Deseo, creencia y expectación.
V.44 Objetivos.
V.45 Metas.

UNIDAD VI

Recursos para mantener armonía y equilibrio personal
VI.46 Definición de Recursos, armonía y equilibrio.
VI.47 Diferencia entre problema y conflicto.
VI.48 Actitud mental positiva.
VI.49 Resiliencia.
VI.50 Creatividad.
VI.51 Calidad personal.
VI.52 Características de una persona de calidad.
VI.53 Proactividad.(Modelo reactivo y modelo proactivo).

UNIDAD VII

Comunicación.
VII.54 ¿Qué es la comunicación?
VII.55 Características de la buena comunicación.
VII.56 Comunicación interpersonal y grupal.
VII.57 Obstáculos que dificultan la comunicación.
VII.58 Lenguaje no verbal.

UNIDAD VIII

Asertividad.
VIII.60 Definición.
VIII.61 ¿Qué significa ser asertivo?
VIII.62 Consecuencias del...