Desarrollo humano

Uno de los pocos investigadores en proponer un modelo del desarrollo cognoscitivo durante el ciclo vital es: K. Warner Schaie.
Uno de los pocos investigadores en proponer un modelo del desarrollocognoscitivo durante el ciclo vital es: K. Warner Schaie.
4. Etapa Ejecutiva (30 o 40 años hasta la edad adulta intermedia). Se hace responsable por problemas sociales.

5. Etapa reorganizadora (finde la edad adulta intermedia, comienzo de la edad adulta tardía). La persona se da cuenta que es mayor y empieza a hacer un rencuentro e su vida.

6. Etapa Reintegradora (edad adulta tardía).Concentra su energía limitada para hacer tareas.

7. Etapa de creación de Legado (Vejez avanzada). La gente mayor puede dar instrucciones para la disposición de sus propiedades.

4. Etapa Ejecutiva (30o 40 años hasta la edad adulta intermedia). Se hace responsable por problemas sociales.

5. Etapa reorganizadora (fin de la edad adulta intermedia, comienzo de la edad adulta tardía). La persona seda cuenta que es mayor y empieza a hacer un rencuentro e su vida.

6. Etapa Reintegradora (edad adulta tardía). Concentra su energía limitada para hacer tareas.

7. Etapa de creación de Legado(Vejez avanzada). La gente mayor puede dar instrucciones para la disposición de sus propiedades.

Por lo cual propone 7 etapas:
Por lo cual propone 7 etapas:
Lo que necesito saber + Como usar loque sé + Por qué debo saber
Lo que necesito saber + Como usar lo que sé + Por qué debo saber
K. Warner Schaie considera los usos del intelecto en el desarrollo dentro de un contexto social, con laadquisición de:

K. Warner Schaie considera los usos del intelecto en el desarrollo dentro de un contexto social, con la adquisición de:

1. Etapa de adquisición. (Niñez y adolescencia). Adquiereinformación y habilidades por si mismas.
2. Etapa de logros. (entre 18 a 21 años y los 30). Usan lo que saben para perseguir metas, como la carrera y la familia.

3. Etapa de responsabilidad (entre...