Desarrollo humano

1. ¿Qué es el desarrollo humano y cuales fueron los principales procesos en la evaluación del estudio?
R/ Es el estudio científico de los cambios que ocurren en las personas así como de lascaracterísticas que permanecen estables a lo largo de sus vidas.
2. ¿En que consiste el enfoque del desarrollo del ciclo vital y cuales son sus principios clave?
R/ El desarrollo es visto como unproceso que continúa durante todo el ciclo vital y que puede estudiarse científicamente.
3. ¿Cuáles son los 4 objetivos del estudio científico del desarrollo humano?
R/ La descripción,explicación, predicción y modificación.
La descripción: Intenta definir la forma del comportamiento.
La explicación: Descubre las principales causas del mismo.La Predicción: Pronostica el desarrollo posterior en base al desarrollo previo u actual
La modificación: La intervención para promover un óptimo desarrollo.

4. ¿Quéestudian los científicos del desarrollo?
R/ Estudian 2 tipos de cambio: cualitativo y cuantitativo
Cualitativo: Modificación en la clase, la estructura o la organización como el paso de lacomunicación no verbal a la verbal.
Cuantitativo: Variación en numero o cantidad, como la estructura, el peso o la riqueza del vocabulario.
5. ¿Cuáles son los principales aspectos y periodos deldesarrollo humano?
R/ Aspectos
a) Físicos b) Cognitivos c) PsicosocialPeriodos
a) Periodo prenatal (desde la concepción hasta el nacimiento)
b) Periodo de lactancia y primeros pasos (del nacimiento a los 3 años)
c) Infancia Temprana (de 3 a 6 años)
d)Infancia intermedia (de 6 a 11 años)
e) Adolescencia (de los 11 a los 20 años aproximadamente)
f) Adultez temprana (de los 20 a los 40 años)
g) Adultez Intermedia (de los 40 a los 65 años)
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