Desarrollo humano
Páginas: 4 (859 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2012
PRINCIPALES ASPECTOS DEL DESARROLLO EN LOS CINCO PERIODOS DEL DESARROLLO DEL NIÑO1
Periodo de edad
Desarrollo físico
Desarrollo
Cognoscitivo
Desarrollo psicosocial
Periodo Prenatal
(dela concepción hasta el
nacimiento)
Concepción.
Las capacidades de
aprender, recordar y
responder a los estímulos
sensoriales están en
desarrollo.
El feto responde a la voz de
la madrey desarrolla una
preferencia por ella.(es por
lo tanto importante
estimular el mantener una
relación activa con el no
nato)
Al nacer todos los sentidos
y los sistemas corporales
funcionan endiferentes
grados.
Las capacidades para
aprender y recordar están
presentes incluso en las
primeras semanas.
Se forma el Apego* con los
padres y los otros.
El cerebro crece encomplejidad y es muy
sensible a la influencia
ambiental.
El uso de símbolos y la
capacidad para resolver
problemas se desarrolla a
finales del segundo año.
El crecimiento físico y el
desarrollo delas
habilidades motoras es
rápido
La comprensión y el uso
del lenguaje se desarrollan
rápidamente.
La dotación genética
interactúa con las
influencias ambientales
desde el inicio.
Seforman las estructuras
corporales y órganos
básicos.
Inicia el brote de
crecimiento cerebral.
El crecimiento físico es el
más rápido de la vida.
Existe la mayor
vulnerabilidad ante lasinfluencias ambientales.
Infancia y etapa de los
primeros pasos
(del nacimiento a los 3
años aprox.)
Se desarrolla la conciencia
de si mismo.
Se da el cambio de la
dependencia hacia la
autonomía.Se incrementa el interés
por los otros niños.(cobra
importancia el juego con
otros)
1Papalia, D., Olds, S., Feldman, R., Pineda, L., Nuñez, J. (2005).Psicología del desarrollo: De la
infanciaa la adolescencia .McGraw-Hill. Mexico
El crecimiento es estable;
su apariencia es mas
delgada y las proporciones
mas parecidas que las del
adulto.
El pensamiento es , hasta
cierto...
Periodo de edad
Desarrollo físico
Desarrollo
Cognoscitivo
Desarrollo psicosocial
Periodo Prenatal
(dela concepción hasta el
nacimiento)
Concepción.
Las capacidades de
aprender, recordar y
responder a los estímulos
sensoriales están en
desarrollo.
El feto responde a la voz de
la madrey desarrolla una
preferencia por ella.(es por
lo tanto importante
estimular el mantener una
relación activa con el no
nato)
Al nacer todos los sentidos
y los sistemas corporales
funcionan endiferentes
grados.
Las capacidades para
aprender y recordar están
presentes incluso en las
primeras semanas.
Se forma el Apego* con los
padres y los otros.
El cerebro crece encomplejidad y es muy
sensible a la influencia
ambiental.
El uso de símbolos y la
capacidad para resolver
problemas se desarrolla a
finales del segundo año.
El crecimiento físico y el
desarrollo delas
habilidades motoras es
rápido
La comprensión y el uso
del lenguaje se desarrollan
rápidamente.
La dotación genética
interactúa con las
influencias ambientales
desde el inicio.
Seforman las estructuras
corporales y órganos
básicos.
Inicia el brote de
crecimiento cerebral.
El crecimiento físico es el
más rápido de la vida.
Existe la mayor
vulnerabilidad ante lasinfluencias ambientales.
Infancia y etapa de los
primeros pasos
(del nacimiento a los 3
años aprox.)
Se desarrolla la conciencia
de si mismo.
Se da el cambio de la
dependencia hacia la
autonomía.Se incrementa el interés
por los otros niños.(cobra
importancia el juego con
otros)
1Papalia, D., Olds, S., Feldman, R., Pineda, L., Nuñez, J. (2005).Psicología del desarrollo: De la
infanciaa la adolescencia .McGraw-Hill. Mexico
El crecimiento es estable;
su apariencia es mas
delgada y las proporciones
mas parecidas que las del
adulto.
El pensamiento es , hasta
cierto...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.