desarrollo humano

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
COLEGIO DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR

DESARROLLO HUMANO I
(PROGRAMA DE ESTUDIOS)

DR. JOSÉ MANUEL CABRERA SIXTO
RECTOR GENERAL
QFB. MARTHA OLIVA GALLAGA ORTEGA
DIRECTORA

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

NOMBRE DE LA ENTIDAD:
NOMBRE DEL PROGRAMA EDUCATIVO
NOMBRE DE LA MATERIA:

COLEGIO DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR
Bachillerato General del Nivel Medio SuperiorDESARROLLO HUMANO I

FECHA DE APROBACIÓN POR EL CONSEJO
ACADÉMICO DEL CNMS:

SEMESTRE:

Tercero

2

NO. DE
CRÉDITOS:

13 de febrero de 2012

BHDH1-4

TOTAL DE
HORAS A LA
SEMANA

NÚMERO DE VERSIÓN Y FECHA DE
ELABORACIÓN:

CLAVE:

4

16 de Mayo de 2012
Ninguno

PRERREQUISITO/CLAVE:

ÁREA A LA QUE PERTENECE:

Humanidades y Ciencias Sociales

COMPETENCIA DEL ÁREA:Propone soluciones a problemas de su entorno con una actitud reflexiva y crítica, creando una conciencia
social de su compromiso como parte integrante de la sociedad

CARACTERIZACIÓN DE LA MATERIA
NÚCLEO BASICO
POR LA UBICACIÓN CURRICULAR:

NÚCLEO PROPEDÉUTICO
OBLIGATORIA

OPTATIVA

ÁREA PROPEDÉUTICA

PRESENTACIÓN

Este programa, favorece el autoconocimiento del estudiante, parauna mejor comprensión de sí
mismo, sus relaciones interpersonales y de su entorno.
Se basa en un enfoque en competencias.
La teoría en la que se fundamenta es el constructivismo para que el estudiante desarrolle las
competencias que le favorezcan un autoconcepto saludable.
El nivel de conocimiento: es relacional.
Los tipos de conocimiento son: declarativo, conceptual, procedimental,actitudinal y valoral.
Durante el transcurso del semestre al estudiante se le presentan oportunidades de arribar al
conocimiento formal de las situaciones que fomentan la reflexión sobre sí mismo, sus relaciones
interpersonales, el desarrollo de actitudes y valores en un ambiente de respeto, tolerancia y trabajo
colaborativo.
El programa contempla actividades que se evaluarán por la asistencia,conocimientos, actitudes y
cumplimiento de acciones.

COMPETENCIA DE LA MATERIA:

SUBCOMPETENCIAS DE LA MATERIA:

Reflexiona sobre sí mismo y su desarrollo evolutivo para lograr un aprendizaje significativo; se aplica
en la toma de decisiones, en la solución de problemas, en el desarrollo de actitudes y valores, en un
ambiente de respeto, tolerancia y trabajo colaborativo.

1.- Identifica elestudio del humano como ciencia, así como el desarrollo evolutivo de las personas y
particularmente el desarrollo de la personalidad.
2.- Analiza sus sentimientos y emociones con el fin de seleccionar las vías óptimas de expresión.
3.- Conoce las diferentes adicciones para evaluar el daño potencial que tienen y los factores
protectores para minimizar el riesgo psicosocial.

COMPETENCIASGENÉRICAS A LAS QUE
CONTRIBUYE LA MATERIA:

Categoría 1.- SE AUTODETERMINA Y CUIDA DE SÍ
Competencia Genérica:
1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos
que persigue.
Atributo 1
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y
debilidades.
Atributo2
Identifica sus emociones, las maneja de maneraconstructiva y reconoce la necesidad de
solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.
Atributo4
Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
Atributo5
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.
Competencia Genérica:
3.- Elige y practica estilos de vida saludables.
Atributo10
Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollofísico, mental y social.
Atributo11
Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de
consumo y conductas de riesgo.
Atributo12
Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo
rodean.
Categoría 3.- PIENSA CRÍTICA Y REFLEXIVAMENTE

Competencia Genérica:
6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés...