Desarrollo Humano

DESARROLLO HUMANO

Introducción

El desarrollo humano es el proceso de ampliación de las opciones de la gente, aumentando las funciones y las capacidades humanas…representan un proceso a la vez que un fin; es un estudio científico de cómo cambian las personas y como permanecen algunos aspectos con el corredor del tiempo.

El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelven através de sucesivas etapas que tienen características muy especiales. Tampoco se puede decir cuándo comienza exactamente y cuándo termina cada etapa, pues en el desarrollo influyen diversos factores individuales, sociales y culturales. Por eso se dice que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo.

Dichos cambios pueden ser de dos maneras:

° Cambios cuantitativos: variación en elnúmero o cantidad de algo, como la estatura y el peso.
° Cambios cualitativos: se presenta en el carácter, la estructura, como la naturaleza de la inteligencia de una persona.

El crecimiento humano es un fenómeno biológico complejo, y representa una parte vital en el desarrollo normal de todos los niños. Se refiere a los cambios cuantitativos en el tamaño y la masa corporal a partir de latransformación de una célula en un organismo pluricelular.

Etapa pre-natal

Desde la concepción hasta el parto.
° Formación de órganos y estructura corporal básica
° Crecimiento físico acelerado
° Vulnerabilidad a las influencias ambientales

Se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Pasa por tres periodos:

° Periodo zigótico: se inicia enel momento de la concepción, cuando el espermatozoide fechando al óvulo y se forma el huevo o zigoto. Este comienza entonces a dividirse y subdividirse en células y aumenta de tamaño hasta formar el embrión, que al final de la segunda semana se arraiga en el útero.

° Periodo embrionario: dura unas seis semanas, en las cuales el embrión se divide en tres capas que se van diferenciando hastaformar el esbozo de los diversos sistemas y aparatos corporales.

° Periodo fetal: es la culminación del embrión. El feto ya tiene la definida forma de un ser humano, que después de desarrollarse aceleradamente durante siete meses, abandona el claustro materno en el acto del nacimiento.

Etapa de la lactancia

El niño al nacer desde el medio intrauterino a otro, sigue dependiendo directamentede la madre para sobrevivir biológicamente. Cuando se obtiene en vinculo madre e hijo, el niño adquiere “confianza” en su medio circundante, y una actitud esperanzada y optimista con respecto a su vida. El alejamiento, depresión, materna, etc.; crear en el niño una actitud de desconfianza, pesimismo en la relación ambiental.

Etapa muscular

Del nacimiento a los tres años

° El recién nacidoes dependiente pero competente
° Los sentidos funcionan desde el nacimiento
° El crecimiento físico y el desarrollo de habilidades motoras son muy rápidos
° Se forman los lazos con los padres y con los demás
° La autociencia se desarrollo con rapidez
° Se incrementa el interés en otros niños

Cuando se produce la maduración neurológica, surge su capacidad de movilización, de control demusculatura y su capacidad de vocalización se desarrolla. Se adquiere el sentido de autonomía; el niño siente que posee voluntad propia, que es capaz de auto controlarse. El exceso de protección por la madre produce en el niño sentimientos de duda, vergüenza o inseguridad en sí mismo.

Esta etapa es la materia prima de las demás. Se está gestando ya el futuro de su personalidad. Todo lo que pasadentro y fuera de su fuente vital deja huella en su ser. A partir de los tres meses la personita responde a los estímulos internos y desde los seis meses a los externos. Hay, pues, formas de sensación y actividad.
Se puede suponer un psíquico elemental, difuso, con un estado indistinto de sueño, con variaciones afectivas de malestar y bienestar.

Infancia
Se divide en.
1. Etapa de los...