Desarrollo Humano
TEORIA | AUTOR | OBSERVACION | JUSTIFICACION |
EL ARBITRISMO. | SÉNECA, EPÍCTETO YMARCO AURELIO | EN ESTA TEORIA EL HOMRE ES LIBRE. | EL HOMBRE ES LIBRE; SU ACCIÓN DEPENDE DEÉL DESPUÉS DE HABERCOTEJADO DOS O MÁS POSIBILIDADES DE ACTUAR, SE DECIDE POR UNA ENFORMA LIBRE Y DE ACUERDO A SU CONCIENCIA MORAL INCLINÁNDOSE POR LOBUENO Y DEJANDO DE LADO LO MALO O DECIDIÉNDOSE PORLO MALO YDEJANDO DE LADO LO BUENO. LA LIBERTAD“ESTÁ |
EL FATALISMO. | SAN AGUSTÍN Y SANPABLONOLA | EN ESTA TEORIA EL HOMRE NO ES COMPLETAMENTE LIBRE.EN ESTA TEORIA EL HOMRE NO ES COMPLETAMENTE LIBRE| NADIE PUEDE ARREBATARNOS NUESTRA LIBERTAD DE ELECCIÓN” CONDUCTA HUMANA ESTÁ ORIENTADA POR FUERZAS DE CARÁCTEREXTRATERRESTRE, TRASCEDENTE, QUE DIRIGEN NUESTRAS DECISIONES DE MODOQUE LO QUE TIENEQUE SUCEDE; LO QUE TIENE QUE CUMPLIRSE, SE CUMPLE,NO PUDIENDO EL HOMBRE HACER NADA PARA EVITARLO PORQUE NO GOZA DELIBERTAD EN SUS ACTOS. LA LIBERTAD HUMANA Y LA LLAMADA PREDESTINACIÓNDIVINA. “NO EL BIENQUE QUIERO, SINO EL MAL QUE NO QUIERO HAGO” |
EL DETERMINISMO. | CHALES DARWIN, GREGOR MENDEL. | | NO SOMOS LIBRES PORQUE ESTAMOS CONDICIONADOS O DETERMINADOS POR NUESTROS GENES “DEL ORIGEN DE LASESPECIES POR LA VÍA DE LA SELECCIÓN NATURAL” CHARLES DARWIN Y LOS ESTUDIOS GENÉTICOS DE MENDEL. |
| BARTHUS FREDERIC SKINNER | | (CONDUCTISMO).DETERMINISMOAMBIENTAL O EDUCACIONAL AFIRMA QUE NO SONLOS GENES LOS QUE NOS CONDICIONAN, SINO LAEDUCACIÓN QUE RECIBIMOS A LO LARGO DE NUESTRA VIDA, QUE ES LA CAUSANTE DE NUESTRO COMPORTAMIENTO |
| KARL MARX | | DETERMINISMO ECONÓMICO NO SOMOS LIBRESPORQUE ESTAMOS DETERMINADOS POR FACTORESECONÓMICOS |
| MARTIN LUTERO | | DETERMINISMO TEOLÓGICO NO SOMOS LIBRES PORQUE ESTAMOS DETERMINADOS POR DIOS, NO SOMOS LIBRES PORQUE NOSOTROS ESTAMOSDETERMINADOS POR EL DESTINO |
| HOBBES | | DETERMINISMO CONCARÁCTER SOCIAL NIEGA LA LIBERTAD EN VIRTUD DE LA CONVIVENCIA SOCIAL. LA SOCIEDAD IMPONE REGLAS O LEYES NECESARIAS PARA EQUILIBRAR LOS...
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