Desarrollo Humano

El estudio del desarrollo humano
* Sobre el sustrato de su naturaleza animal el hombre ha ido produciendo la cultura, acumulando conocimientos y recogiendo la experiencia de sus antepasados.* Ha sido capaz de construir su inteligencia, ha podido realizar empresas.
* La existencia de un medio social resulta indispensable para el desarrollo de un ser.
* Las propias formas de cuidara los niños y de impulsar su desarrollo son el resultado de su historia.
La historia de la infancia
* Algunas creencias religiosas consideraban que la infancia era una etapa peligrosa, ya quehabíamos nacido con el pecado original y solo mediante nuestras obras podíamos librarnos completamente de el.
* En la sociedad occidental tener un niño es algo que altera la vida y constituye unadecisión muy importante.
* Aries examina el papel del niño y la familia hasta el siglo XVIII y sostiene que en la sociedad medieval no existía el sentimiento de la infancia tal y como hoy loconocemos y que los niños eran considerados como algo divertido que no se diferenciaba mucho de un animal.
* A partir en que el niño ya no necesitaba de cuidados especiales entraba a formar parte de lasociedad de los adultos y se le empezaba a tratar como tal.
* En la clase alta el contacto con el niño con sus padres durante los primeros años era muy escaso y solía vivir con amas y criados quese ocupaban de él.
* En las clases bajas el niño convivía estrechamente con los adultos desde el nacimiento y también con los hermanos mayores que a veces se ocupaban de él.
* La funciónfundamental de la familia era económica.
* Con la industrialización los niños pasan a trabajar en las fábricas, a menudo en jornadas agotadoras. Sin embargo, a los largo del siglo XIX, empiezan aaparecer movimientos que piden la regulación del trabajo infantil y las condiciones de vida de la infancia mejoran en los países occidentales.
El estudio de los niños.
Primeros tipos de estudios...