DESARROLLO HUMANO

Freud  se  fundó  en  el  estudió  de  las  bases  del  desarrollo  psicosexual 
durante  la  infancia  y  la  niñez.  Los  términos  oral,  anal  y  fálico  han 
alcanzado  popularidad  tanto  en  los  círculos  científicos  como  entre  al 
gran  público.
Piaget prestó particularmente atención al desarrollo cognitivo del niño y, 
como  tal,  su  contribución  puede  no  considerarse vinculada  al  estudio 
global  de  la  personalidad.
Erikson  enfatizó  la  importancia  de  las  influencias  sociales  en  el 
desarrollo individual, extendiendo la teoría psicoanalítica y describiendo 
conflictos específicos a cada uno de los ocho estados del desarrollo del 
individuo, concebidos como polaridades y tareas. DIAPOSITIVA 9
Cultura  y  Personalidad:  Múltiples  trabajos  de origen 
antropológico y psicoanalítico se han ocupado de la relación 
entre cultura y personalidad. Teniendo en cuenta que la cultura 
se  define  como  un  conjunto  de  normas,  valores  y  pautas  de 
comportamiento se traducen en el modo de vida de un grupo, 
este  concepto  es  un  valioso  instrumento  para,  analizar  la socialización de la personalidad. En el proceso de culturación, el 
individuo aprende las formas de comportamiento admitidas por 
su  grupo  y  tiende  a  adoptar  el  tipo  de  personalidad  que  se 
considera  en  el  desarrollo.  La  personalidad  básica  está
determinada  por  las  instituciones  primarias  (familia, 
instituciones  educacionales)  y  a  su  vez  determina  las 
instituciones  secundarias  (religiones,  mitos,  ideologías, 
valores).  En resumen,  la  formación  de  la  personalidad  es 
inseparable de las condiciones culturales específicas en que se 
desarrolla, pero dicha influencia no debe entenderse como una 
acción  mecánica  de  la  sociedad  sobre  el  individuo.  La 
diversificación  de  la  cultura  e  incluso  sus  contradicciones, 
contribuyen  a  la  diversificación  y  a  la  singularidad  de  los 
individuos.DIAPOSITIVA 11
4.­ Importancia de Factores Clínicos
• Se ha señalado ya que el concepto de personalidad no implica 
necesariamente la presencia o producción de síntomas clínicos. Sin 
embargo, su carácter clave en la estructura psicológica del individuo hace 
que cualquier desorden emocional o mental afecte y se vea afectado por 
el funcionamiento de la personalidad. 
•Finalmente, es evidente que existe una psicopatología propia de la 
personalidad, un conjunto de desórdenes o trastornos que pueden alterar 
severamente la homeostasis del individuo que reviste características 
sindrómicas peculiares y que requiere un manejo terapéutico complejo y 
laborioso. Las consecuencias de los desórdenes psicopatológicos de la personalidad, entre muchas encontramos la disminución o pérdida de 
la flexibilidad para actuar coherentemente en el plano interpersonal, 
limitada capacidad de enfrentamiento al estrés provocador, propensión a 
la ansiedad y a la subsiguiente descompensación emocional, dificultades 
ocupacionales e interpersonales DIAPOSITIVA 12
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1.2 Personalidad y raíces del comportamiento.
• ¿Qué  es  la  personalidad?  La  personalidad  es  una  variable individual  que 
constituye  a  cada  persona  y  la  diferencia  de  cualquier  otra,  determina  los 
modelos de comportamiento, incluye las interacciones de los estados de ánimo 
del individuo, sus actitudes, motivos y métodos, de manera que cada persona 
responde de forma distinta ante las mismas situaciones.
• La  personalidad  representa  las  propiedades  estructurales  y  dinámicas de  un 
individuo  o  individuos,  tal  como  éstas  se  reflejan  en  sus  respuestas 
características o peculiares a las diferentes situaciones planteadas. Se pueden 
extraer una serie de ideas:
» La capacidad pensante y de lenguaje que poseen los seres 
humanos le permiten una transmisión cultural, una comunicación 
y una capacidad de reflexionar sobre sí mismo.
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