Desarrollo Humano

Desarrollo humano.
El desarrollo humano es el estudio científico de los cambios que ocurren en las personas, así como las características que permanecen estables a lo largo de su vida. Desdecomienzos del siglo XIX Itard estudio a Víctor y lo que comenzó por la comprensión del desarrollo de los niños se extendió hasta abarcar estudios de todo el ciclo vital. En la antigüedad los adultos europeospor ejemplo ignoraban en general el estadio de la niñez, para ello los niños eran infantiles hasta los seis o siete años de edad, fue hasta 1600 cuando comenzó a verse a la niñez como un periodo deinocencia y se comenzaron a proteger de los excesos y pecados del mundo. Y en los Estados Unidos los estudios del ciclo vital se convirtieron en programas diseñados para seguir a los niños durante suedad adulta.
Paul B. Baltes, líder en el estudio de la psicología del desarrollo del ciclo vital identificó los principios clave del desarrollo. Estos incluyen:
* El desarrollo es vitalicio ya quecada periodo del ciclo vital esta influenciado por lo que sucedió antes y afectará lo que está por acontecer.
* El desarrollo depende de la historia y del contexto. Los seres humanos estáninfluenciados por su contexto social e histórico y de la misma manera interactúan con el ambiente físico y social y lo modifican.
* El desarrollo es multidimensional y multidireccional se refiere a quelas personas mientras ganan en un área pueden perder en otra y en diferentes formas. Las personas buscan maximizar sus ganancias y minimizar sus pérdidas.
* El desarrollo es flexible o plástico ysignifica elasticidad en el desempeño ya que capacidades como la memoria fuerza y resistencia pueden mejorar mucho con el entrenamiento y la práctica, incluso tarde en la vida.
El desarrollo humanotiene cuatro objetivos:
* La descripción es el intento por definir en forma precisa el comportamiento.
* La explicación es el descubrimiento de las posibles causas del mismo.
* La...