Desarrollo Humano
Páginas: 2 (382 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2013
Este desarrollo del que hablamos solamente será posible en una civilización que exprese plenamente la verdadera cultura del lugar al cual pertenece, porque sin inteligencia es prácticamente imposibleque la humanidad se desarrolle.
Este desarrollo del que hablamos solamente será posible en una civilización que exprese plenamente la verdadera cultura del lugar al cual pertenece, porque sininteligencia es prácticamente imposible que la humanidad se desarrolle.
Consistirá en a través de la libertad y la formación de las capacidades humanas, ampliar la gama de posibilidades y cosas quepueden hacer y aquello que pueden ser las personas.
Consistirá en a través de la libertad y la formación de las capacidades humanas, ampliar la gama de posibilidades y cosas que pueden hacer y aquelloque pueden ser las personas.
DESARROLLO HUMANO.
La educación resulta el principal motor a la hora que una comunidad pueda dirigirpropiamente su desarrollo. Según sostiene la psicología, el desarrollo humano llegará por una serie de integraciones, que incluirá procesos de integración o de síntesis, en los cuales la mente empezará acontrolar el organismo y se adueñará de la situación y las decisiones.
La educación resulta el principal motor a la hora que una comunidad pueda dirigir propiamente su desarrollo. Según sostiene lapsicología, el desarrollo humano llegará por una serie de integraciones, que incluirá procesos de integración o de síntesis, en los cuales la mente empezará a controlar el organismo y se adueñará dela situación y las decisiones.
Tiene como objetivo principal ampliar las opciones de las personas. En principio, estas opcionespueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. A menudo las personas valoran los logros que no se reflejan como mayor acceso al conocimiento, mejores servicios de nutrición y salud, medios de vida más...
Este desarrollo del que hablamos solamente será posible en una civilización que exprese plenamente la verdadera cultura del lugar al cual pertenece, porque sininteligencia es prácticamente imposible que la humanidad se desarrolle.
Consistirá en a través de la libertad y la formación de las capacidades humanas, ampliar la gama de posibilidades y cosas quepueden hacer y aquello que pueden ser las personas.
Consistirá en a través de la libertad y la formación de las capacidades humanas, ampliar la gama de posibilidades y cosas que pueden hacer y aquelloque pueden ser las personas.
DESARROLLO HUMANO.
La educación resulta el principal motor a la hora que una comunidad pueda dirigirpropiamente su desarrollo. Según sostiene la psicología, el desarrollo humano llegará por una serie de integraciones, que incluirá procesos de integración o de síntesis, en los cuales la mente empezará acontrolar el organismo y se adueñará de la situación y las decisiones.
La educación resulta el principal motor a la hora que una comunidad pueda dirigir propiamente su desarrollo. Según sostiene lapsicología, el desarrollo humano llegará por una serie de integraciones, que incluirá procesos de integración o de síntesis, en los cuales la mente empezará a controlar el organismo y se adueñará dela situación y las decisiones.
Tiene como objetivo principal ampliar las opciones de las personas. En principio, estas opcionespueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. A menudo las personas valoran los logros que no se reflejan como mayor acceso al conocimiento, mejores servicios de nutrición y salud, medios de vida más...
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