Desarrollo Humano
Páginas: 8 (1892 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2013
xDESARROLLO HUMANO
El desarrollo humano es el proceso mediante el cual una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos, a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de opciones que tiene un serhumano en su propio medio, para ser o hacer lo que desea. El Desarrollo Humano también puede definirse como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve.
El desarrollo humano es la adquisición de parte de los individuos, comunidades e instituciones, de la capacidad de participar efectivamente en la construcción de una civilización mundial que es prósperatanto en un sentido material como espiritual.
El ser humano se encuentra en un constante cambio, relacionado con los avances tecnológicos y los que se refieren al desarrollo individual como persona.
El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) define al desarrollo humano como "el proceso de expansión de las capacidades de las personas que amplían sus opciones y oportunidades". Estadefinición asocia el desarrollo directamente con el progreso de la vida y el bienestar humano, con el fortalecimiento de capacidades relacionadas con todas las cosas que una persona puede ser y hacer en su vida en forma plena y en todos los terrenos, con la libertad de poder vivir como nos gustaría hacerlo y con la posibilidad que todos los individuos sean sujetos y beneficiarios del desarrollo.
Eldesarrollo humano, integra aspectos del desarrollo social, el desarrollo económico, el desarrollo local, rural y el desarrollo sostenible.
[]El concepto de desarrollo humano considera aspectos relacionados con la economía, los ingresos, integra aspectos como la calidad de vida, bienestar individual y social y felicidad.
El índice de desarrollo humano relativo al género (IDG) es unindicador social que mide las desigualdades sociales y económicas entre varones y mujeres y se basa en los siguientes tres componentes e indicadores:
* Vida larga y saludable: medida según la esperanza de vida al nacer.
* Educación: medida por la tasa de alfabetización de adultos y la tasa de matrículas en educación primaria, secundaria y superior.
* Nivel de vida digno: medido por laestimación de ingresos percibidos por sexo.
Índices Para Medir el Desarrollo de un País
Entre los indicadores que se tienen en cuenta para medir el bienestar de un país tenemos:
* Índice de Bienestar Económico Sostenible –IBES
* Índice de Desarrollo Humano IDH
* Índice Forham de Salud Social IFSS: Mide indicadores tales como la tasa de mortalidad, el abuso, la pobreza infantil, elsuicidio, el consumo de drogas, abandono escolar, desempleo, pobreza de ancianos, cobertura sanitaria, homicidios, vivienda, desigualdad social.
* Índice de Bienestar Económico IBE: Considera el índice de ahorro de las familias y la acumulación de capital tangible, como el valor de la vivienda, que mide la sensación de seguridad futura.
Objetivos del Desarrollo del Milenio
En el año 2000 durante lacumbre del Milenio, 189 países se comprometieron a crear a nivel nacional y mundial, un entorno propicio para el desarrollo y la eliminación de la pobreza para alcanzar unos objetivos con sus metas específicas para el año 2015.
Los ocho objetivos, con sus metas específicas, son:
* 1. Objetivo: Erradicar la pobreza extrema y el hambre. Las metas que persigue este objetivo para el año 2015 es:- Reducir a la mitad, el porcentaje de personas que sufren hambre.
- Reducir a la mitad, el número de personas cuyos ingresos son inferiores a un dólar diario.
- Conseguir un empleo digno y trabajo digno para todos, incluyendo mujeres y jóvenes.
* 2. Objetivo: Lograr la enseñanza primaria universal.
Meta: Asegurar que en 2015, la infancia de cualquier parte, niños y niñas por igual,...
El desarrollo humano es el proceso mediante el cual una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos, a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de opciones que tiene un serhumano en su propio medio, para ser o hacer lo que desea. El Desarrollo Humano también puede definirse como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve.
El desarrollo humano es la adquisición de parte de los individuos, comunidades e instituciones, de la capacidad de participar efectivamente en la construcción de una civilización mundial que es prósperatanto en un sentido material como espiritual.
El ser humano se encuentra en un constante cambio, relacionado con los avances tecnológicos y los que se refieren al desarrollo individual como persona.
El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) define al desarrollo humano como "el proceso de expansión de las capacidades de las personas que amplían sus opciones y oportunidades". Estadefinición asocia el desarrollo directamente con el progreso de la vida y el bienestar humano, con el fortalecimiento de capacidades relacionadas con todas las cosas que una persona puede ser y hacer en su vida en forma plena y en todos los terrenos, con la libertad de poder vivir como nos gustaría hacerlo y con la posibilidad que todos los individuos sean sujetos y beneficiarios del desarrollo.
Eldesarrollo humano, integra aspectos del desarrollo social, el desarrollo económico, el desarrollo local, rural y el desarrollo sostenible.
[]El concepto de desarrollo humano considera aspectos relacionados con la economía, los ingresos, integra aspectos como la calidad de vida, bienestar individual y social y felicidad.
El índice de desarrollo humano relativo al género (IDG) es unindicador social que mide las desigualdades sociales y económicas entre varones y mujeres y se basa en los siguientes tres componentes e indicadores:
* Vida larga y saludable: medida según la esperanza de vida al nacer.
* Educación: medida por la tasa de alfabetización de adultos y la tasa de matrículas en educación primaria, secundaria y superior.
* Nivel de vida digno: medido por laestimación de ingresos percibidos por sexo.
Índices Para Medir el Desarrollo de un País
Entre los indicadores que se tienen en cuenta para medir el bienestar de un país tenemos:
* Índice de Bienestar Económico Sostenible –IBES
* Índice de Desarrollo Humano IDH
* Índice Forham de Salud Social IFSS: Mide indicadores tales como la tasa de mortalidad, el abuso, la pobreza infantil, elsuicidio, el consumo de drogas, abandono escolar, desempleo, pobreza de ancianos, cobertura sanitaria, homicidios, vivienda, desigualdad social.
* Índice de Bienestar Económico IBE: Considera el índice de ahorro de las familias y la acumulación de capital tangible, como el valor de la vivienda, que mide la sensación de seguridad futura.
Objetivos del Desarrollo del Milenio
En el año 2000 durante lacumbre del Milenio, 189 países se comprometieron a crear a nivel nacional y mundial, un entorno propicio para el desarrollo y la eliminación de la pobreza para alcanzar unos objetivos con sus metas específicas para el año 2015.
Los ocho objetivos, con sus metas específicas, son:
* 1. Objetivo: Erradicar la pobreza extrema y el hambre. Las metas que persigue este objetivo para el año 2015 es:- Reducir a la mitad, el porcentaje de personas que sufren hambre.
- Reducir a la mitad, el número de personas cuyos ingresos son inferiores a un dólar diario.
- Conseguir un empleo digno y trabajo digno para todos, incluyendo mujeres y jóvenes.
* 2. Objetivo: Lograr la enseñanza primaria universal.
Meta: Asegurar que en 2015, la infancia de cualquier parte, niños y niñas por igual,...
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