desarrollo humano

Tal vez pondria en primer lugar a la Psicología, en base a la evolución del comportamiento del ser de acuerdo a su edad. En ese sentido, el ser humanotiene diferentes conductas y razonamientos. En edades tempranas predomina el super yo con una alta dependencia a la familia, en especial a la madre. Debebes es difícil entre otras cosas ver con alta resolución y ver patrones y líneas. Con el tiempo el cerebro es capaz de reconocer líneas y figuras yreconocer rostros. A los 5 años es capaz de recorder información básica como quién es, sus familiares y donde vive. Hasta antes de los 8 años elrazonamiento es extremoso, o alguien es bueno o malo. No es capaz aún de ponerse en el lugar de otro. En la adolecencia aprende a mentir, puede realizaroperaciones complejas y puede entender los sentimientos de otros, en especial las adolecentes. La invación de las hormonas del crecimiento es brutal y loscambios físicos influyen en sus razonamientos. De adultos puede abstraerse y ser más analítico y menos viceral. Tiene un comportamiento totalmenteindependiente. En la vejez el deterioro del cuerpo afecta psicológicamente al individuo. La pérdida de parientes y amigos lo hace enfrentar la posibilidad de lasoledad y el abandono. Por lo que no es raro que se tenga una liga fuerte con mascotas y una fe hacia la religión.

En ese sentido la psicología esauxilada por la biología, la biofísica y la bioquímica. También las ciencias sociales coadyudan como forzantes en la conducta según la edad.

Saludos.