Desarrollo Humano

Desarrollo Humano
Profesora: Carmen Rodríguez Martínez
Integrantes:
 De la Cruz Rojas Víctor Manuel
 Delgado Carreón Brenda Aidé
 Escobar Martínez Marco Antonio
 García Bautista Liliana Ivette
García Ramírez Jesús Alberto

Conceptualizaci
Conceptualizaci
ón
ón
Autoconcepto
¿Qué pienso de mí
mismo?...

Autoestima
¿Qué siento de mí
mismo?...

Autoeficacia
¿Qué creo que soy capaz de hacer ycómo creo que lo haré?...

TIPOS:
- Emocional
- Familiar

- Académico/Profesiona
- Social
- Global

Éxito
Auto”concepto” =
Pretensiones

¿Qué es el autoconcepto?
Según
Carl Rogers

“Conjuntoorganizado y
cambiante de percepciones
que se refieren al sujeto”

Características
Atributos

Ejemplos de estas
percepciones

Cualidades
Defectos
Capacidades
Límites

“Concepto que cada quién tiene de símismo”
(positivo, negativo)

El autoconcepto se
adquiere,
enriquece
y
modifica a lo largo
de la vida del
individuo.
El origen del autoconcepto se sitúa en los
primeros años de la vida de una persona,
y
vaevolucionando,
produciéndose
cambios
tanto
cualitativos
como
cuantitativos.
El autoconcepto se
desarrollará positiva o
negativamente según haya
sido reforzado.

eo? * ¿Cómo quisiera verme? * ¿Cómo crEl autoconcepto positivo
favorece el desarrollo de las
capacidades potenciales de
cada persona y motiva a la
autorrealización.

Padres, hermanos,
abuelos…

Amigos de casa y calle,
grupos ypandillas…

Amigos

Familia
Referentes

Escuela
Profesores, amigos de
“cole” y compañeros…

Sociedad
Medios de comunicación,
especialmente: la TV…

Componentes básicos
1.
Conocimiento
de sí
mismo(a)

3. Autocontrol

2.
Autoestima

4.
Autonomía

Conocimiento de sí mismo (a).
Tiene que ver con la posibilidad de describirse de la
manera más real y objetiva posible, en los aspectos
esenciales
de
su
ser:gustos,
preferencias,
habilidades,
fortalezas,
debilidades,
prejuicios,
valores.
Se relaciona directamente con tener noción de la
forma de ser y de reaccionar (autoconciencia).
Es un sentimiento...