desarrollo humano

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desarrollo humano
Enviado por fabiis45
31/08/2013
1609 Palabras
Desarrollo humano

Se han estudiado el desarrollo de diversos aspectos dela conducta y de las ideas que los niños forman a lo largo del tiempo, pero la ciencia no es un conjunto de conocimientosacumulados, sino un proceso de creación de conocimientos nuevos, en el queviejas ideas son sustituidas por unas nuevas que son organizadas y reorganizadas una y otra vez.
Los grandes progresos queha realizado la psicología del desarrollo se deben a los avances en los métodosde investigación. Se comenzara con la relación de las teorías y los datos de la ciencia en genera, el papel de lasteorías se plantean con especial agudeza en una disciplina como la psicología.

Hechosy teorías
Las creencias populares tienden a sostener que los descubrimientos científicos se realizan registrandocuidadosamente los fenómenos que hay a nuestro alrededor, por esto se supone que eltrabajo científico comienza con la observación y a través de ella se pueden descubrir hechos nuevos que una vez queson conocidos pasan a convertirse en algo indiscutible y que es aceptado por todos.
Yauna vez descubiertos los hechos, se analizan y se clasifican para dar a generalizaciones y teorías que luegovuelven a comprobarse en la práctica. La creencia popular tiende a suponer que los hechos,cuando están bien establecidos, son algo indiscutibles, en tanto que las teorías son muchos más provisionales ydudosos y están sujetas a revisión.
Los científicos han puesto han puesto de manifiesto esque para observar un fenómeno es necesario situarse siempre en una perspectiva teórica y disponer de unaconjetura sobre lo que resulta importante observar. Como mostró Hanson (1958), toda observacióndepende de un punto de vista teórico y lo puso de manifiesto sosteniendo que muchas de las actividades querealizamos, incluso están “cargadas de teorías”.
Cuando se analiza las cosas desde esta...