Desarrollo Infantil, Reflejos Arcaicos, 0-60 Meses, Desarrollo Psicomotor, Psicomotriz, Denver, Aldrich Norval, Barrera Moncada, Maduracion Sexual, Tanner

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
ESCUELA DE MEDICINA
CATEDRA DE PEDIATRÍA

DESARROLLO
Narváez Iñahuazo Diego Fernando
9no semestre
2012

DESARROLLO
1 INTRODUCCIÓN
Es la adquisición continua y progresiva de funciones, destrezas y habilidades en el niño, como resultado de la maduración del Sistema Nervioso Central, las cuales siempre aparecen en formaordenada en cada niño habiendo variación en cuanto a la edad o tiempo en el que se produce; o puede definirse como el proceso por el cual los seres vivos logran mayor capacidad funcional de sus sistemas, a través del ordenamiento espacial de las células, diferenciación e integración de funciones.
El desarrollo al igual que el crecimiento esta también sujeto a la influencia de algunos factores como:Factor Genético, el estado de salud y el Ambiente social; además es necesario que el niño tanto la estimulación sensorial como motriz, del lenguaje y socio emocional, así como ciertas condiciones ambientales básicas, tanto en el aspecto nutricional y en el afectivo y cultural.
La base genética, específica de cada persona, establece unas capacidades propias de desarrollo y hasta el momento no nos esposible modificarla.
Los factores ambientales van a modular o incluso a determinar la posibilidad de expresión o de latencia de algunas de las características genéticas. Estos factores son de orden biológico y de orden psicológico y social.
Son factores ambientales de orden biológico el mantenimiento de la homeostasis, estado de salud, ausencia de factores de agresión al sistema nervioso. Sonfactores ambientales de orden psicológico y social la interacción del niño con su entorno, los vínculos afectivos que establece a partir del afecto y estabilidad en los cuidados que recibe, la percepción de cuanto le rodea (personas, imágenes, sonidos, movimiento).

1.1 Leyes del Desarrollo Psicomotor de Gesell
Ley o gradiente céfalo-caudal. Se refiere a que el desarrollo sigue un patrónregular, conforme al cual las partes superiores del cuerpo comienzan a funcionar antes que las inferiores. Esto quiere decir que se controlan  antes los movimientos de la cabeza que los de las piernas.
Ley o gradiente próximo-distal. Las funciones motrices tienden a madurar antes en las zonas más cercanas a la línea media del cuerpo que en las zonas más alejadas de esa línea. Así, el control de loshombros se adquiere antes que el de los brazos y éste antes que el de las manos.
Ley o gradiente general-específico. Los movimientos globales o generales aparecen antes que los más localizados, precisos y coordinados. Así, cuando un bebé quiere alcanzar un objeto, realiza movimientos amplios y poco coordinados con todo el cuerpo. Posteriormente, conforme se vaya desarrollando la capacidad deacercamiento de la mano al objeto, los movimientos serán más precisos y económicos.

2 REFLEJOS ARCAICOS
Los reflejos primitivos son respuestas complejas, automáticas e involuntarias inicialmente mediadas producidas en el subcortex que están presentes desde etapas tempranas de la gestación, experimentando una evolución significativa durante el primer año de vida y van desapareciendo en sentidocráneo-cauda, en otras palabras los reflejos primitivos son la actividad más elemental del recién nacido y del lactante menor que llegarán a ser inhibidos y remplazados por conductas más complejas y adaptadas en el lactante mayor y el prescolar.

2.1 Arcaicos Permanentes.
Son los reflejos con los que el niño nace y le perduran a todo lo largo de su crecimiento y desarrollo psicomotor en la vida.Pueden ser:
Respiratorio.-Son los reflejos que de forma automática toman oxigeno y botan anhídrido carbónico.
Control de temperatura.- el llanto, temblar o acurrucarse pueden considerarse como una respuesta refleja al frio. Este reflejo permite que el niño pueda tener una temperatura relacionada a sus movimientos corporales.
Reflejo palpebral.- Es el movimiento en defensa, que surge cuando los...