Desarrollo infantil y el riesgo de desarrollo: una revisión de los últimos 10 años

Biobehavioral (En lo que concierne de las correlaciones entre procesos sicosociales, del comportamiento, y biológicos, como en la progresión o el tratamiento de una enfermedad.) No se cual es eltérmino que vos usarías para esto, escríbelo allí abajo
Biobehavioral Cambios y los dominios del desarrollo del bebé
Los primeros dos meses
Cognitiva: fluidez intermodal permite la traducción deexperiencias perceptivas a través de diferentes modalidades, una notable capacidad para detectar los aspectos invariantes de las diversas experiencias perceptivas; habituación, presente elcondicionamiento operante y clásico antes de nacer.
Lenguaje: Llorar fuerte es un medio de comunicación; en ocasiones los sonidos de los arrullos comienzan después de varias semanas
Emocionales: La angustia,contentamiento y el interés son las emociones discretas detectable al nacer.
Social: Atributos físicos de los adultos ayudan en la participación y la interacción.
Ciclos de sueño y despertarse:Alterna entre los 6 estados de conocimiento; sueño tranquilo, sueño activo, somnolencia, alerta tranquilo, alerta activa y llorar. No tiene patrón diurno detectable; 16 horas al día es los estados delos sueños.
Meses: 2 a 7
Cognitiva: Habituaciones condicionadas, condiciones clásicas y condicionamiento operante.
Lenguaje: Los arrullos cumplen su función; sonidos bilabiales como frambuesa;vocalizaciones consonantes aparecen y progresan a balbuceos polisílabos como “gaga” o “lala”
Emocionales: Diferencias de tristeza, disgusto e ira, alegría. Ya se diferencia entre alegría ysatisfacción, diferencia de diversión y contentamiento y dentro del interés y la sorpresa.
Social: Mayor interés y capacidad para dedicarse a los adultos en los intercambios sociales sincrónicos yrecíprocos, periodos para alternar la reproducción con los tiempos de espera, los desajustes afectivos durante las interacciones estimular las capacidades de afrontamiento del niño
Ciclos de sueño y...