Desarrollo Infantil

DESARROLLO:
EXPERIENCIAS AGRADABLES:
Empiezo por mencionar que el relacionarme con los niños en las actividades de pase de lista me permitió ver lo importante que es hacer que los niños hablen; alir diciendo su nombre, el ubicarlo y reconocerlo hace que se identifiquen como alguien, qué los compañeros lo reconozcan como un amigo y que la educadora lo tome como un integrante más del grupo. Fueinteresante ver que cada niño busca una forma diferente para reconocer su nombre, algunos ya lo tienen bien identificado como la letra inicial. El tamaño de la palabra.es importante la forma seaprender de cada niño, y ser una buena guía para lograr el objetivo propuesto.
“el ambiente social y la cultura circundante son factores decisivos que impulsan el desarrollo en todas las áreas, entreellas el ámbito del lenguaje”1
Las actividades que realicé respecto a la revisión de aseo fueron agradables en el sentido que los niños veían estas actividades como una forma de jugar aprendiendo, déayudarse entre ellos para lograr un mismo fin. Noté lo importante que es que exista mucha comunicación entre ellos, por lo que siempre trate de que se llevaran bien, no pelearan, pidieran ycompartieran lo que utilizaban para formar niños amables y amigables.
“el niño nace dentro de una comunidad social, lo cuidan otras personas y se conecta al mundo a través de las interacciones linguisticas”2Una de mis experiencias observada en cuanto a la forma de interactuar los niños con los materiales que llevé: Perros, Elefantes, su nombre en fomi, juegos fuera del aula, etc. ;me permitieronformar parte del grupo y relacionarme con cada niño de una forma especial, identificando sus necesidades, gustos e intereses.
Pude observar lo importante que es la comunicación constante con los niñosya que esto permite que sean ellos quienes soliciten nuestra guía y apoyo cuando lo necesitan y así favorecer la relación educadora- alumno.
“En la medida en que los niños tengan contacto con...