desarrollo infantil
Páginas: 2 (315 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2013
DESARROLLO INFANTIL
El desarrollo infantil es un procesos de cambios en el que el niño aprende a dominar niveles cada vez más altos de movimiento, de pensamiento, sentimientos, y relacióncon los demás.
A la hora de traer un bebe al mundo tenemos que tener claro que los padres son los primeros y los principales educadores del niño por lo tanto tenemos el deber de prepararnos y seralguien la vida y poder brindarles un buen futuro a nuestros niños teniendo en cuenta que la educación va de la mando con los docentes en aprendizaje y el crecimiento de ellos ya que los niñoscaptan desde muy temprana edad ya que ellos son seres irrepetibles capaces de generar y sentimientos cumplir los derechos y los deberes de cada uno de ellos.
Cada niño tiene un desarrollo enparticular pautado en:
Su ambiente
Su familia
La lectura en la cual se desarrolla
El desarrollo es progresivo allí podemos ver sus destrezas y habilidades esto permite que el niño puedainteractuar con su medio ambiente para adaptarse a él o modificarlo.
Existen algunas dimensiones que son muy importantes en su crecimiento que son:
1. Desarrollo comunicativo o dimensióncomunicativa
2. Desarrollo lógico o dimensión lógica del pensamiento
3. Desarrollo personal-social o dimensión personal social
4. Desarrollo corporal-cinético o dimensión corporal-cinética
5.Desarrollo moral y Espiritual
1. Desarrollo comunicativo o dimensión comunicativa: tiene distintas formas de interacción que posibilitan a los niños establecer diálogos que permite expresarse.
2.Desarrollo lógico o dimensión lógica del pensamiento: es la manera razonar así como de expresar y organizar sus ideas
3. Desarrollo personal-social o dimensión personal social :los adultos y la familia son un modelo muy importante para los niños.
4. Desarrollo corporal-cinético o dimensión corporal-cinética : resulta importante enriquecer los espacios y el movimiento...
DESARROLLO INFANTIL
El desarrollo infantil es un procesos de cambios en el que el niño aprende a dominar niveles cada vez más altos de movimiento, de pensamiento, sentimientos, y relacióncon los demás.
A la hora de traer un bebe al mundo tenemos que tener claro que los padres son los primeros y los principales educadores del niño por lo tanto tenemos el deber de prepararnos y seralguien la vida y poder brindarles un buen futuro a nuestros niños teniendo en cuenta que la educación va de la mando con los docentes en aprendizaje y el crecimiento de ellos ya que los niñoscaptan desde muy temprana edad ya que ellos son seres irrepetibles capaces de generar y sentimientos cumplir los derechos y los deberes de cada uno de ellos.
Cada niño tiene un desarrollo enparticular pautado en:
Su ambiente
Su familia
La lectura en la cual se desarrolla
El desarrollo es progresivo allí podemos ver sus destrezas y habilidades esto permite que el niño puedainteractuar con su medio ambiente para adaptarse a él o modificarlo.
Existen algunas dimensiones que son muy importantes en su crecimiento que son:
1. Desarrollo comunicativo o dimensióncomunicativa
2. Desarrollo lógico o dimensión lógica del pensamiento
3. Desarrollo personal-social o dimensión personal social
4. Desarrollo corporal-cinético o dimensión corporal-cinética
5.Desarrollo moral y Espiritual
1. Desarrollo comunicativo o dimensión comunicativa: tiene distintas formas de interacción que posibilitan a los niños establecer diálogos que permite expresarse.
2.Desarrollo lógico o dimensión lógica del pensamiento: es la manera razonar así como de expresar y organizar sus ideas
3. Desarrollo personal-social o dimensión personal social :los adultos y la familia son un modelo muy importante para los niños.
4. Desarrollo corporal-cinético o dimensión corporal-cinética : resulta importante enriquecer los espacios y el movimiento...
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