Desarrollo infantil

la Pedagogía como disciplina:

1. Piensa un trozo de la realidad, es decir, tiene un objeto de estudio.
2. Posee dominio material o parte del objeto de estudio que será analizado,y que permite determinar el elemento constitutivo de esa realidad. La pedagogía no estudia todo lo que tiene que ver con la educación, se centra en estudiar la persona involucrada en laacción educativa; tanto al que aprende, como al que enseña.
3. Cuenta con un dominio formal de estudio o ángulo sobre el cual se mira ese trozo de la realidad.
4. Posee un método yprocedimiento propios para estudiar el dominio formal, lo que le otorga su carácter de sistemática y permite al sujeto disciplinar establecer relaciones con el objeto de estudio.

Es unadisciplina científica que ayuda a:
* Conocer y comprender la actuación educativa en diversos países, pueblos, regiones.
* Gracias al conocimiento de otros sistemas educativos, puede llegarse auna más profunda visión y a una mejor comprensión del propio sistema. Como señala Goethe en el Tasso: "Para conocerte a ti mismo compárate con los demás".
* Los conocimientos sobre lossistemas educativos ajenos y propios pueden favorecer la comprensión de las principales tendencias de la educación mundial y la elección de futuros educativos mejores.
* Puede ser uninstrumento para la elaboración y ejecución de innovaciones educativas y ser por tanto un valioso auxiliar de la política educativa de los gobiernos.
* Permite alcanzar una comprensióninternacional sobre el fenómeno educativo, puede contribuir a la paz en el mundo y a la eliminación de sentimientos etnocéntricos, nacionalistas e imperialistas, a la vez que puede servir de instrumentode asistencia técnica educativa a nivel mundial.
Se dice que la Pedagogia es una Ciencia por que ésta; está expuesta a cambios, estudios, investigaciones y por ende a transformaciones.