desarrollo infantil
Páginas: 7 (1566 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2013
Salud infantil: etapas del desarrollo del niño
El desarrollo del niño pasa por diversas etapas. En pocos meses, el bebé cambia radicalmente y los padres debemos estar preparados para ayudarle en su proceso de desarrollo.
El recién nacido
Desde que el niño nace es una caja de sorpresas para sus progenitores: llanto, alimentación, sueño, pruebas médicas, vacunas... perotambién hay que estar pendientes de su desarrollo emocional.
El bebé de 2 a 11 meses
Con dos meses, el bebé empieza a estabilizar sus rutinas diarias. A los 11 meses, le queda poco para aprender a andar, si no sabe ya, y lleva unos meses tomando papillas, purés, incluso alimentos sólidos.
El niño de 2 a 12 años
Los niños de dos años ganan en autonomía de movimientos. Poco apoco van soltándose y preparando el terreno para la entrada en el colegio. Los seis años marcan un antes y un después con el aprendizaje de la lectura y escritura.
Nutrición infantil
Beneficios de la lactancia materna
El biberón
El lactante y los nutrientes
Organismo del recién nacido
Riqueza de la leche materna
Tipos de leche artificial
Ventajas paramadre e hijo
Comparativas de leches
Mitos de la lactancia materna
Cómo preparar el biberón
Consejos amamantamiento
Sus primeras papillas
Dieta infantil paso a paso
Todo lo que necesitas saber
Niño de 1 a 3 años
Cuándo introducir alimentos
Niño de 3 a 6 años
Del biberón a la papilla
Eluniverso de los sentidos
Estimulación visual
El oído y el niño
Estimulación táctil
El contacto visual entre padres e hijos mejora los lazos afectivos familiares Mediante el oído, el niño es capaz de recoger un sinfín de información del mundo El sentido del tacto afianza las relaciones entre los miembros de la familiaLas vitaminas son necesarias para el buen desarrollo embrionario. Su carencia provoca enfermedades que pueden ser graves si no se corrigen con la alimentación y el tratamiento médico adecuado.
Vitaminas en la
dieta equilibrada
Los probióticos nos protegen frente a enfermedades intestinales como la diarrea y también han demostrado su eficacia paratratar algunas alergias. Por ello es importante incluirlos en nuestra dieta.
Probióticos
DESARROLLO INFANTIL
Las concepciones de desarrollo Infantil han transitado a nivel de tres referentes:
Desarrollo Como Sobrevivencia: Se considera la Morbi-mortalidad general infantil como criterio de evaluación del desarrollo. Dios desaprueba totalmente el maltrato, el aborto, elhomicidio infantil, porque El nos formó desde el vientre de nuestra madre. Jeremías1:5 La vida proviene de Dios y el tiene un propósito con cada vida. Salmo 139:13-16
Desarrollo Como Necesidades Básicas Satisfechas: Se basa en la provisión de alimentación, vivienda, vestido y salud, entre otras. …. “Dios hace salir el sol sobre malos y buenos y hace llover sobre justos e injustos” Mat. 5:45 b. Diossuple todas las necesidades del ser humano; siguiendo su ejemplo es responsabilidad de los Padres suplir todas las necesidades de sus hijos.
Desarrollo Satisfacción de las Necesidades Fundamentales: tales como: Afecto, interacción y estímulo, la previsibilidad y el juego que permite la exploración y el descubrimiento. Dios creo al hombre con una necesidad afectiva, de compañerismo, cuando dice noes bueno que el hombre este solo le haré ayuda idónea Gn. 2:18. Dios mismo ha mostrado tanto amor por el ser humano que entregó a su único hijo amado para redimirnos. Si Dios nos muestra su amor incondicional de igual manera los padres deben amar, formar y respetar a sus hijos. Proverbios 22:6
Responsabilidad compartida entre la Familia, la Sociedad y el Estado. Dios instituye a la familia...
El desarrollo del niño pasa por diversas etapas. En pocos meses, el bebé cambia radicalmente y los padres debemos estar preparados para ayudarle en su proceso de desarrollo.
El recién nacido
Desde que el niño nace es una caja de sorpresas para sus progenitores: llanto, alimentación, sueño, pruebas médicas, vacunas... perotambién hay que estar pendientes de su desarrollo emocional.
El bebé de 2 a 11 meses
Con dos meses, el bebé empieza a estabilizar sus rutinas diarias. A los 11 meses, le queda poco para aprender a andar, si no sabe ya, y lleva unos meses tomando papillas, purés, incluso alimentos sólidos.
El niño de 2 a 12 años
Los niños de dos años ganan en autonomía de movimientos. Poco apoco van soltándose y preparando el terreno para la entrada en el colegio. Los seis años marcan un antes y un después con el aprendizaje de la lectura y escritura.
Nutrición infantil
Beneficios de la lactancia materna
El biberón
El lactante y los nutrientes
Organismo del recién nacido
Riqueza de la leche materna
Tipos de leche artificial
Ventajas paramadre e hijo
Comparativas de leches
Mitos de la lactancia materna
Cómo preparar el biberón
Consejos amamantamiento
Sus primeras papillas
Dieta infantil paso a paso
Todo lo que necesitas saber
Niño de 1 a 3 años
Cuándo introducir alimentos
Niño de 3 a 6 años
Del biberón a la papilla
Eluniverso de los sentidos
Estimulación visual
El oído y el niño
Estimulación táctil
El contacto visual entre padres e hijos mejora los lazos afectivos familiares Mediante el oído, el niño es capaz de recoger un sinfín de información del mundo El sentido del tacto afianza las relaciones entre los miembros de la familiaLas vitaminas son necesarias para el buen desarrollo embrionario. Su carencia provoca enfermedades que pueden ser graves si no se corrigen con la alimentación y el tratamiento médico adecuado.
Vitaminas en la
dieta equilibrada
Los probióticos nos protegen frente a enfermedades intestinales como la diarrea y también han demostrado su eficacia paratratar algunas alergias. Por ello es importante incluirlos en nuestra dieta.
Probióticos
DESARROLLO INFANTIL
Las concepciones de desarrollo Infantil han transitado a nivel de tres referentes:
Desarrollo Como Sobrevivencia: Se considera la Morbi-mortalidad general infantil como criterio de evaluación del desarrollo. Dios desaprueba totalmente el maltrato, el aborto, elhomicidio infantil, porque El nos formó desde el vientre de nuestra madre. Jeremías1:5 La vida proviene de Dios y el tiene un propósito con cada vida. Salmo 139:13-16
Desarrollo Como Necesidades Básicas Satisfechas: Se basa en la provisión de alimentación, vivienda, vestido y salud, entre otras. …. “Dios hace salir el sol sobre malos y buenos y hace llover sobre justos e injustos” Mat. 5:45 b. Diossuple todas las necesidades del ser humano; siguiendo su ejemplo es responsabilidad de los Padres suplir todas las necesidades de sus hijos.
Desarrollo Satisfacción de las Necesidades Fundamentales: tales como: Afecto, interacción y estímulo, la previsibilidad y el juego que permite la exploración y el descubrimiento. Dios creo al hombre con una necesidad afectiva, de compañerismo, cuando dice noes bueno que el hombre este solo le haré ayuda idónea Gn. 2:18. Dios mismo ha mostrado tanto amor por el ser humano que entregó a su único hijo amado para redimirnos. Si Dios nos muestra su amor incondicional de igual manera los padres deben amar, formar y respetar a sus hijos. Proverbios 22:6
Responsabilidad compartida entre la Familia, la Sociedad y el Estado. Dios instituye a la familia...
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