Desarrollo infantil

CONCLUSIÓN:

Aceptada biológicamente, en términos anatómicos, fisiológicos y hormonales, hay diferencias entre hombres y mujeres. El debate surgido en algunas disciplinas como la antropología y lapsicología, desde los años sesenta, se centro en el hecho de si existía o no una relación entre la diferencia biológica y la diferencia sociocultural.
La discusión se oriento en los papeles sexualesde género.
La feminista Evelyne Sullero (1799), quien se propuso estudiar “El echo femenino” desde una perspectiva que incluyera lo biológico, psicológico y lo social. Reconoce que existendiferencias sexuales, estas no implican superioridad de un sexo sobre el otro.
El género es una categoría fundamental en la que el significado y valor esta asignados a cualquier cosa existente en el mundo; setrata de una forma de organizar las relaciones sociales humanas. Lo que se encuentra todavía es una división básica que corresponde a la división sexual, del trabajo más primitiva.
Lamas señala quela posición de las mujeres, sus actividades, sus limitaciones y sus posibilidades varían de cultura a cultura, algo que si se mantiene constante es la diferencia entre lo concebido como masculino y loconcebido por lo femenino.
La posición de las mujeres y los hombres no esta determinada biológicamente sino culturalmente. En consecuencia, la respuesta división natural del trabajo resulta serarbitraria. Se trata mas bien de una división de trabajo por géneros con actividades femeninas asignadas a las mujeres y actividades masculinas que corresponden a los hombres. Esta división del trabajopor los géneros, esta determinada por factores socioculturales y no biológicos. Una constante que se observa en cuanto al género es que este alude a una construcción sociocultural, mientras que elsexo se refiere a características derivadas de la biología, anatómicas, fisiológicas, hormonales y cromosómicas.
El primer en abordar este campo de estudio fue Stoller (1968) con su libro titulado...