Desarrollo Institucional

Secretaría de Desarrollo Institucional Dirección General de Evaluación Educativa
Desarrollo de Habilidades para la Formación Permanente

COMUNICACIÓN ESCRITA

El material del curso de comunicación escrita lo integra un conjunto de unidades seleccionadas por el Lic. Daniel Olivares Viniegra del libro Redacción y comprensión del español culto, segundo nivel, escrito por los universitariosMarina Arjona Iglesias y Juan López Chávez, con la colaboración de Marlene Acevedo y Ovando, Ricardo Arriaga Campos, Lilia Castellanos Medina, Maribel Madero Kondrat, Daniel Olivares Viniegra, Fernando Rodríguez Guerra, Araceli Enríquez Ovando, Gilda López Lara y Miguel Ángel Novella Gómez. Dicho material es para uso exclusivo del programa Desarrollo de Habilidades para la Formación Permanenteque organiza la Universidad para sus estudiantes, bajo la coordinación de la Dirección General de Evaluación Educativa. La propiedad de la obra está protegida y por lo tanto queda prohibida su reproducción total o parcial.

Redacción y comprensión del español culto

UNIDAD 1
Observe en el siguiente ejemplo cómo se combinan las expresiones para formar otra mayor: La actitud es de Manuel. Laactitud es crítica. La actitud crítica es de Manuel. Ahora realice usted las combinaciones correspondientes:

1. La opinión será del jefe. La opinión es decisiva. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Esas admoniciones lo ponían nervioso. Las admoniciones son tanfrecuentes. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. Engañaba con un comportamiento. El comportamiento es aparentemente altruista. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________4. El lugar estaba lleno de alimañas. Las alimañas son muy desagradables. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

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Redacción y comprensión del español culto

5. Las conclusiones pueden ser peligrosas. Las conclusiones son demasiado apresuradas.______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6. .Te impondrá respeto su gesto El gesto es francamente adusto. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7. Consumieron un elíxir. El elíxir esacre. El elíxir es viscoso. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 8. Tuvimos que optar por una abjuración. La abjuración es total. La abjuración es decidida. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Disertaron de una forma. La forma es sumamente endeble. La forma es sumamente caótica. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

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Redacción y comprensión del español culto

10. Estaba escribiendo un relato. El relato es muy erótico.El relato es muy intelectual. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 11. Se tendrán que sortear obstáculos. Los obstáculos son crecientemente complejos. Los obstáculos son crecientemente insólitos. ______________________________________________________________________________...