Desarrollo Integral Del Niño Y Factores Que Lo Influyen

CENDI “VIVA LOS NIÑOS”
ALUMNO(A): SALA: EDAD: FECHA:

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA:

CF | Aspecto | CompetenciaFavorece ymanifiesta | Lo hace c/ ayuda | Lo hace | No lo hace | Observaciones |
DPS | IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIARELACIONES INTERPERSONALES | * Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros ycompañeras. * Adquiere gradualmente mayor autonomía * Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo | | | | |
LC |LENGUAJE ORALLENGUAJE ESCRITO | * Comunica estados de ánimo, sentimientos emociones y vivencias a través del lenguaje oral. * Aprecia la diversidad lingüística de su región y su cultura. *Identifica algunas características del sistema de escritura | | | | |
PM | NÚMERO | * Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. *Identifica regularidades en una secuencia a partir de criterios de repetición y crecimiento. | | | | |
| FORMA ESPACIO Y MEDIDA | * Identifica para que sirven algunos instrumentos de medición | || | |
ECM | EL MUNDO NATURALCULTURA Y VIDA SOCIAL | * Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. * Participa en la conservación del medionatural y proporcione medidas para su preservación. * Reconoce y comprende la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar , en la escuela y la comunidad | | | | |
EAA |EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN MUSICALEXPRESIÓN CORPORAL Y APRECIACIÓN DE LA DANZAEXPRESIÓN Y APRECIACIÓN PLASTICA EXPRESIÓN DRAMÁTICA Y APRECIACIÓN TEATRAL | * Comunica las sensaciones y lossentimientos que le producen los cantos y la música que escucha. * Se expresa por medio del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música. * Comunica y expresa creativamente sus...