desarrollo integral

Aspiración vocación y aptitudes
ASPIRACIONES: son las metas personales que uno tiene en su vida a corto o largo plazo. involucra tus aspiraciones económicas, familiares , sociales ,todo lo que te gustaría llegar a ser, lo que te motiva a hacer algo ,tu meta máxima es tu aspiración personal por excelencia los demás son solo derivados de esa aspiración por que todo se motiva por esa granaspiración 
vOCACION:    Inclinación, interés que siente una persona hacia una forma de vida o un trabajo, A nivel general, la vocación aparece relacionada con los anhelos y con aquello que resulta inspirador para cada sujeto. Se supone que la vocación concuerda con los gustos, los intereses y las aptitudes de la persona.
APTITUDES: La aptitud, es cualquier característica psicológica que permitepronosticar diferencias interindividuales en situaciones futuras de aprendizaje. Carácter o conjunto de condiciones que hacen a una persona especialmente idónea para una función determinada Capacidad y buena disposición para ejercer o desempeñar una determinada tarea.

1) El cerebro triuno. El “cerebro triúnico” o "cerebro triuno" es un modelo propuesto por Paul MacLean para explicar la función de losrastros de evolución existentes en la estructura del cerebro humano. En este modelo, el cerebro se divide en tres cerebros separados que tienen su propia inteligencia especial, subjetividad, sentido de tiempo y espacio, y memoria.1 El cerebro triúnico consiste en el complejo reptiliano, elsistema límbico, y el neocórtex. Aunque todavía popular entre algunos psiquiatras, el modelo del cerebrotriúnico no es aceptado por investigadores en neuroanatomía evolutivo comparativo.2

La teoría de cerebro triuno (Dr. maclean) se basa en dividir el cerebro en 3 partes, la parte trasera se le denomina reptiliano y es la que nos lleva realizar actividades cotidianas para nuestra subsistencia:Comer, dormir, hacer el amor, desear etc.
=La segunda(es la mas pequeña) parte de este cerebro se denominaemocional que es donde se encuentran los valores y el pasado.
La tercera parte se denomina racional donde se encuentra la lógica (esta parte es la mayor del cerebro y se divide en dos partes)
El cerebro racional se divide en dos hemisferios el derecho y el izquierdo (voy muy rápido?) la parte izquierda toma la información en bloques pequeños. Esto quiere decir que procesa (analiza)la informaciónpara llegar a un punto.La parte derecha tomas bloques grandes. Esto significa que toda la información la maneja a un solo tiempo

Inteligencia Multiple Gardner es famoso por haber propuesto el modelo de inteligencia múltiple, donde afirma que la inteligencia es un conjunto de capacidades específicas con distinto nivel de generalidad. Así, la inteligencia deja de ser considerada como algo unitarioy se transforma en diversas inteligencias múltiples e independientes.
Este psicólogo partió de algo que puede apreciarse en la vida cotidiana: la inteligencia trasciende la capacidad académica o intelectual. Existen personas con doctorados y especializaciones pero que no saben escoger pareja o que fracasan en los negocios, lo que demuestra que no hay una única inteligencia.

INTELIGENCIAEMOCIONAL ¿Qué es la Inteligencia Emocional?
Categoría: Articulos
La Inteligencia Emocional podría definirse como la capacidad que tiene una persona de manejar, entender, seleccionar y trabajar sus emociones y las de los demás con eficiencia y generando resultados positivos.
Es decir, es la habilidad para gestionar bien las emociones. Tanto las nuestras como las de los demás.
Una persona que seenfada con facilidad, que se pone triste con frecuencia o que no es capaz de controlar sus impulsos... es alguien con mala inteligencia emocional. Por el contrario, una persona que se conoce bien a sí mismo, que es capaz de pensar antes de actuar, que entiende sus impulsos, que los expresa con educación siendo sincero pero, a la vez, consiguiendo no afectar negativamente a la gente que le...