Desarrollo Intelectual, Énfasis En El Lenguaje. Niño De 2 A 7 Años

Páginas: 3 (534 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2013
Desarrollo intelectual, énfasis en el lenguaje.
Niño de 2 a 7 años

(Reflexión Crítica)

En este periodo de 2 a 7 años es donde el niño empieza a prosperar en las capacidades que le serán útilescomo base para continuar con su proceso de desarrollo a lo largo de su vida, y en esta etapa el desarrollo del niño será mucho más acelerado que en otras etapas, es por esto que esta etapabásicamente es considerada la etapa del pensamiento y del lenguaje. Durante este periodo el niño desarrollará diferentes aspectos como el intelectual, del lenguaje, social, y el moral, pero en esta reflexióncrítica hablaremos principalmente sobre el desarrollo intelectual del niño, con énfasis en el lenguaje.
Según el texto leído, el desarrollo del lenguaje en el niño de 2 a 7 años es concebido de distintasmaneras, algunas teorías nos dicen que el lenguaje surge con el pensamiento, otros nos dicen que el lenguaje se empieza a desarrollar anteriormente al desarrollo intelectual, y además otros dicen queel pensamiento es anterior al lenguaje y que la función del lenguaje no es siempre la misma, sino que a medida de que el niño crece, este también va evolucionando, de esta manera se formará en elniño una mayor interacción entre el lenguaje y el pensamiento. El niño desde muy pequeño intenta comunicarse con su madre o sus cuidadores, esto lo hace con expresiones, balbuceos o sonidos para llamar laatención.
Cuando el niño alcanza la edad de un año y medio o dos años comenzará a decir palabras, pero estas palabras no tendrán ningún sentido aún, es decir, no harán referencia a objetos. En estaetapa el niño aprende haciendo uso de la imitación, ya que aprenderá a hablar imitando a sus padres o a sus cuidadores. Pero después empezará a pronunciar palabras, refiriéndose a objetos o a seres,pero estas palabras serán generalizadas, por ejemplo, el niño llamará perro a todos los animales que caminen en cuatro patas o también tienen tendencia a manejar una gramática de la lengua...
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