Desarrollo Mail

Páginas: 2 (490 palabras) Publicado: 14 de agosto de 2011
POLLO MAIL El objetivo de este juego es que practiquen la J2EE, y que apliquen su conocimiento a hacer un servidor de correos.El servidor de correos POLLOMAIL consiste en lo siguiente: 1.- En laventana principal tendremos 3 opciones: Registrarse, Ingresar e Información. En registrarse tendran que ingresar un correo electronico “deben validar que lo que se escriba sea un correo electronico conterminación @pollomail.com ”, un password y repetir password “estos deben ser iguales”.Una vez que se oprima el boton insertar el usuario será dado de alta en la base de datos y podra ingresarposteriormente la veces que quiera.

En el apartado de información deberán poner una pagina con información acerca de ustedes. En Ingresar deberán ingresar su usuario y su contraseña, el usuario sera elcorreo electronico y al igual que en registrarse deben verificar que sea un correo electronico válido y que exista dentro de la base de datos sino el acceso será denegado.

Una vez que se compruebe queel usuario es válido y que existe dentro de la base de datos tendrán un saludo al usuario y las siguientes opciones:

1.- Bandeja de entrada : Aparecerán los correos que ha recibido el usuario,estos correos pueden ser borrados en cualquier momento o ser marcados como no deseados.Cada correo debe mostrar el usuario que envio el correo, el asunto y el contenido del correo.

2.- Eliminados: Enel momento que el usuario marque un correo como elminado, este desaparecerá de la bandeja de entrada e ira a parar a el apartado de eliminados, donde serán mostrados de igual modo.

3.- Correo nodeseado: En el momento que el usuario marque un correo como no deseado, todos los correos que le lleguen de esa cuenta serán depositados en este apartado. 4.- Lista de amigos: Cada usuario tendrá unalista personalizada de amigos, que obtendra apartir de áreas de texto donde podrá buscar por nombre a sus conocidos y agregarlos a su lista. 5.- Perfil de usuario: Cada usuario tendrá un perfil con...
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