desarrollo matematico



CUESTIONARIO INICIAL
1. Realiza las siguientes operaciones sin utilizar calculadora:
9005 + 1079 = 10,084 , 3025 – 2079= , .9087 x 2.05= , 2180.05 : 0.010= 218.005




2. Dividelas figuras en dos partes iguales (misma forma y mismo tamaño)


3. Divide las figuras en cuatro partes iguales


4. Fabiana pagó por una laptop $4 890.00 Si la computadora tenía el 20%de descuento, ¿cuál era su precio sin descuento? R=6,112.50

Conclusión en comunidad de aprendizaje
Por lo regular, a todos alguna vez la matemáticas nos han frustrado o causado dolor de cabeza, alrealizar el cuestionario nos trajo recuerdos acerca de experiencias buenas y malas, situaciones frustrantes y para algunos pues nos trajo buenos recuerdos, recordando los exámenes de matemáticas queeran fáciles.
Se tomó en cuenta para resolver cada problema los conocimientos previos de cada uno, a si como la habilidad de pensamiento, utilizando la lógica y el análisis de los mismos problemas.Mediante estos problemas los más fáciles fueron las sumas y los mas difíciles fueron las resta y las divisiones; en cuanto a los problemas que no se pudieron resolver o los mas difíciles fueronalgunas figuras irregulares y el problema final que trata sobre porcentaje utilizando la regla de tres, teniendo diferentes razonamientos lo cual nos llevo a diferentes resultados, debido a la falta deentendimiento sobre las instrucciones que pedía este problema.
En cuanto a los sentimientos provocados por el cuestionario fueron de frustración, angustia y estrés ya que al haber pasado muchotiempo de no ocupar este conocimiento y tener poca habilidad de este pensamientos matemático nos hizo terminar con dolor de cabeza; trayendo los diferentes recuerdos de infancia cuando cursábamos enprimaria, siendo algunos agradables y otros desagradables.




Conclusión personal
Hoy en día existe un nivel en la educación muy desequilibrado quizás esto se deba a la falta de preparación en...