Desarrollo moral de kohlberg

Nivel y estadio


Lo que juzga que esta bien


Razones para actuar de acuerdo


Perspectiva social del estadio

Nivel 1:

Moral Preconvencional.

Etapa 1:
La orientación deobediencia por castigo


Someterse a reglas apoyadas por el castigo obediencia por sí misma


Evitar el castigo, poder superior de la autoridad


Punto de vista egocéntrico. No considera losintereses de otros ni reconoce que son distintos. No relaciona dos puntos de vista. Las acciones se consideran físicamente, mas que en términos de los intereses psicológicos de los demás. Confusión de laperspectiva de la autoridad.

Etapa 2:
La orientación instrumental-relativista o orientación por el premio personal



Seguir las reglas sólo cuando es por el propio interés; actuar paracumplir los propios intereses y necesidades y dejar a otros hacer lo mismo. El bien es lo que es justo y es un intercambio igual.


Servir los propios intereses en un mundo donde se debe reconocer quelos demás también tienen intereses.


Perspectiva concreta individualista. Consciente que todos tienen intereses que perseguir y que pueden entrar en conflicto; el bien es relativo(en el sentidoconcreto individualista).

Nivel 2: Moralidad de conformidad con el papel convencional Moral

Etapa 3:
La orientación de concordancia interpersonal o de “niño bueno-niña buena”


Vivir deacuerdo con lo que espera la gente cercana de un buen hijo, hermano, amigo, etc... "Ser bueno" es importante y quiere decir tener buenos motivos, mostrar interés por los demás. También significa mantenerrelaciones mutuas como confianza, lealtad, respeto y gratitud.


La necesidad de ser buena persona a los propios ojos y a los de los demás: preocuparse de los demás; creer en la regla de oro;deseo de mantener las reglas y la autoridad que apoyan la típica buena conducta.


Perspectiva del individuo con relación a otros. Conciencia de sentimientos compartidos, acuerdos y expectativas que...