Desarrollo Moral Lawrence Kohlberg
Nivel I: moral preconvencional.
Etapa 1: el castigo y la obediencia (heteronomía). Elpunto de vista propio de esta etapa es el egocéntrico, no se reconocen los intereses de los otros como diferentes a los propios. Las acciones se consideran sólo físicamente, no se consideran lasintenciones, y se confunde la perspectiva de la autoridad con la propia.
Etapa 2: el propósito y el intercambio (individualismo). La perspectiva característica de esta etapa es el individualismo concreto. Sedesligan los intereses de la autoridad y los propios, y se reconoce que todos los individuos tienen intereses que pueden no coincidir. De esto se deduce que lo justo es relativo, ya que está ligado alos intereses personales, y que es necesario un intercambio con los otros para conseguir que los propios intereses se satisfagan.
Nivel II: moral convencional.
Etapa 3: expectativas, relaciones yconformidad interpersonal (mutualidad). La perspectiva de esta etapa consiste en ponerse en el lugar del otro: es el punto de vista del individuo en relación con otros individuos. Se destacan lossentimientos, acuerdos y expectativas compartidas, pero no se llega aún a una generalización del sistema.
Etapa 4: sistema social y conciencia (ley y orden). El punto de vista desde el cual el individuoejerce su moral se identifica en esta etapa con el del sistema social que define los papeles individuales y las reglas de comportamiento. Las relaciones individuales se consideran en función de su lugaren el sistema social y se es capaz de diferenciar los acuerdos y motivos interpersonales del punto de vista de la sociedad o del grupo social que se toma como referencia.
Nivel III: moralpostconvencional o basada en principios.
Las decisiones morales en este nivel tienen su origen en el conjunto de principios, derechos y valores que pueden ser admitidos por todas las personas que componen la...
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