Desarrollo Motor Del Niño

DIDÁCTICA DE LAS PRÁCTICAS GIMNÁSTICAS
ALUMNO: CARRIZO PEDRO.
CURSO: 1° B.
1) En la primer imagen vemos a el niño a los pocos días de nacido en una posición inicial, que es acostado de espalda, en la cual se puede observar como este realiza movimientos con brazos y piernas, los cuales le van a permitir el desarrollo de los músculos para movimientos futuros. También en esta etapa se ve que elbebé puede realizar pequeños movimientos, obviamente sin poder girarse. En esta etapa aparece el reflejo de marcha, donde el bebé mueve los pies y manos.
2)En la segunda imagen se ve al niño ubicado con el vientre sobre una superficie plana. En esta posición, teniendo en cuenta que el niño (en la imagen), tiene poco tiempo de vida, y esto no le permite realizar demasiados movimientos, ya que lacabeza tiene un peso elevado en relación al peso de su cuerpo.
3)En la siguiente imagen se ve al niño adoptando una posición lateral, en la cual se apoya sobre uno de sus codos, esto se da porque el niño ya tiene sus músculos mas desarrollados y esto conlleva una gama mas amplia de movimientos.
4)En la cuarta imagen, el niño también se encuentra de costado sobre el suelo, pero en este caso secomienzan a ver intentos de parte del niño para lograr sentarse. En esta posición ya controla el equilibrio, y hasta puede jugar en esa posición.
5)El bebé se ve boca abajo, producto que empieza a girar de un lado hacia el otro, ya que aprende a ubicarse de costado y puede comenzar a girar, cambiando de la posición inicial (de espalda) a apoyar el vientre sobre el piso, y así sucesivamente.
6)En laimagen el niño adopta una posición en la que esta semi-sentado , pero necesitando la ayuda de una mano sosteniéndose para mantener el equilibrio. Esto lo hace durante un tiempo hasta que consigue sentarse totalmente.
7)Luego del paso anterior, el niño sigue experimentando, hasta llegar a la posición en la cual se encuentra sentado totalmente, sin necesitar de la ayuda de sus manos, como se ve enesta imagen.
8)En la octava imagen, en el niño ya se observa que ha adquirido distintas habilidades como sentarse y darse la vuelta, y como muestra la imagen, comienza la fase en donde se arrastra en la búsqueda de los objetos que no están al alcance de sus manos.
9)En esta imagen vemos como el niño después de realizar el paso de la imagen anterior, procede a ubicarse en posición cuadrípeda,desplazándose en esta posición, esto es el famoso “gateo” de los niños.
10)Luego se endereza sobre sus rodillas y se sostiene con sus manos sobre algún apoyo externo, extendiendo sus pies y así preparándose para poder desplazarse.
11)En esta imagen, vemos como el niño comienza a desplazarse sin los apoyos que nombramos anteriormente, adquiriendo la estabilidad al caminar, ganando dominio en sushabilidades como detenerse, arrancar y girar, aunque no presenta una coordinación absoluta en la marcha.
12)En esta imagen se observa como el niño, ya dominando la marcha, y teniendo el equilibrio, la estabilidad y la fuerza para realizar los primeros saltos, puede desplazarse de manera mas ordenada, teniendo una mayor coordinación en los pasos, equilibrándose sobre las sillas en este caso,teniendo en cuenta que la base de sustentación de que puede tener en la silla no puede ser tan amplia.
13) En la imagen 13, se ve como el niño comienza a realizar pequeños saltos, los cuales al principio se basan en impulsar el cuerpo simplemente en una dirección vertical. Para los saltos los niños necesitan un buen desarrollo de ambas piernas para poder impulsarse, que es conseguido gracias a losavances de la marcha.
14)Junto con la marcha básica del niño, este va adquiriendo distintas habilidades que son básicas, como arrojar, lo cual en su estadío inicial tiene las siguientes características: la acción del brazo es poco eficiente, el codo se ubica hacia adelante del cuerpo cuando se tira, y cuando el brazo se dirige hacia adelante, se desplaza el peso hacia atrás.
15)Luego, otra...