DESARROLLO MOTOR DOWN

DESARROLLO MOTOR EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN
 
Frank Stafford
Diplomada en fisioterapia
Fundación Sídrome de Down de Cantabria
 
INTRODUCCIÓN
 
 
Los niños al nacer son totalmente dependientes, se desarrolllan y maduran semana a semana y mes a mes hasta poder estar de pie, dar unos pasos para alejarse de su madre, manipular unos objetos, comer solos y expresar sus necesidades y rechazos.
Enlíneas generales, podemos decir que la mayoría de los niños consiguen las diferentes etapas de desarrollo a través de sus propias experiencias y otros necesitan ayuda. La fisioterapia no va a acelerar la velocidad con que se desarrolla la motricidad gruesa pero sí la calidad de sus movimientos y posturas.
Los padres saben ayudar a sus hijos a superar los etapas de desarrollo intuitivamente. ¿Quépasa cuándo los niños son un poquito diferentes? No sabemos darles esta ayuda, nos da miedo hacer lo mismo que hemos visto tantas veces en otros niños.
Una de las características más notables en los niños con síndrome de Down es el retraso de su desarrollo motor. Para favorecerlo, recurrimos a una serie de técnicas y ejercicios estimuladores que se incluyen dentro del Programa General deAtención Temprana.
Estos programas deben ser llevado a cabo por los padres con asesoramiento de los profesionales. Se debe trabajar con los niños con tranquilidad y alegría porque la ansiedad y el miedo transmiten una falta de seguridad a los niños. Por último debemos resaltar la importancia de incorporar el ejercio físico en la vida de estas personas, pero no sólo al principio, sino como una actividadhabitual a lo largo de la vida.
 
 
FACTORES QUE AFECTAN EL DESARROLLO MOTOR EN EL SÍNDROME DE DOWN
 
Hipotonía
La hipotonía ocurre en casi todos los niños en mayor o menor grado y hará más dificil aprender ciertas habilidades de la motricidad gruesa. La hipotonía va cediendo con el transcurso del tiempo pero algo persiste a lo largo de la vida. Puede estar asociada con reducción de la fuerza.Retraso en la maduración del cerebro
Retraso en la maduración del cerebro, caracterizado por una persistencia de reflejos primitivos (movimientos controlados por reflejos). P. ej. El reflejo del susto (Moro) puede tardar varios meses en desaparecer y hay retraso en el desarrollo postural.
 
Laxitud ligamentosa
La laxitud de ligamentos produce aumento de flexibilidad en las articulaciones. En losbebés es notable en las caderas. En los niños más mayores es muy notable en los pies. Laxitud atlantoaxial y sus precauciones.
 
Extremedades cortas
Los brazos y piernas de los niños de síndrome de Down son cortos en relación con la longitud de su tronco. Afecta a la eficacia de los apoyos en posición sentada. La cortedad de sus piernas afecta a la capacidad de subir y bajar escaleras y detrepar.
 
Reduccion de la fuerza muscular
Muchos niños con síndrome de Down tienen menos fuerza muscular, sobre todo en los músculos del tronco y piernas que les mantienen erguidos contra la gravidad. Sin embargo puede mejorar mucho con la práctica y repetición.
 
Otros factores
Salud general, cardiopatía, prematuridad, dificultades de visión.
 
ETAPAS DEL DESARROLLO
 
La mayoría de los niños siguenuna secuencia de etapas del desarrollo bastante predecible que consiste en controlar la cabeza, voltear, sentarse, reptar, gatear, ponerse de pie y andar; pero existe una amplia variación en la edad a la que se adquieren estas etapas. Algunos andan precozmente sin gatear mientras otros se desplazan sentados o utilizan otros métodos de desplazamiento antes de andar.
La característica fundamentaldel desarrollo motor no consiste en conseguir un determinado hito motor, como sentarse o tenerse de pie, sino en el modo en cómo se incorpora éste al desarrollo general de la función y de la habilidad motora. Vamos a mirar en más detalle cómo es el desarrollo motor en los siguientes dibujos: (proceden de Pediatric Developmental Therapy. Sophie Levitt)
 
 

LAS ETAPAS EN EL SÍNDROME DE DOWN
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