DESARROLLO MOTOR GRUESO


DESARROLLO MOTOR GRUESO
4 años
5 años 6 años
-Sube y baja escaleras corriendo, pero salta con torpeza dos escalones.
-Lanza una pelota por encima de un objeto
-Da 7 u 8 saltos de forma sucesiva enel mismo lugar y con las piernas ligeramente flexionadas
-Permanece con mayor equilibrio en una sola pierna
- Salta con dos pies.
- Acelera y modera la marcha por voluntad propia.
- Empieza a poderdetenerse.
- Empieza a manifestar predominancia de un lado sobre otro, es decir tiende ser más ágil con el lado derecho( mano, sobre todo) o bien con el izquierdo.

-Puede conservar el equilibrio enpuntas de pie durante varios segundos.
-Lleva mejor el ritmo a la hora de bailar
-Baja escaleras con un pié en cada escalón
-Se establece la predominancia del pié/mano del lado izquierdo/derecho
-Hacegestos en el espejo
-Imita pasos de baile

-Baila al ritmo de la música
-Se viste sin ayuda
-Corre y salta con agilidad
-Camina sobre una linea recta, hacia delante y hacia atrás sin salir de ella-Conserva el equilibrio en un pie por 10 segundos aproximadamente
-Salta sobre una cuerda de 30 cm de alto con los pies juntos


DESARROLLO MOTOR FINO
4 años
5 años 6 años
-Nombra y señala algunas partesdel cuerpo
-Logra tocarse la punta de la nariz con la punta de los dedos
-Copia un círculo siguiendo el sentido de las agujas del reloj
-Logra atarse los botones
-Maneja bien la cuchara y el tenedoral comer
-Usa tjeras de punta roma y corta en linea recta

-Maneja bien el cepillo de dientes y sabe lavarse la cara.
-Unta con un cuchillo
-Puede coger una docena de bolitas una por una y dejarlascaer dentro de un frasco con la preferencia de una mano.
-Hace nudos con los cordones
-Maneja el lápiz con más seguridad y decisión.
-Puede dibujar un humano reconocible con todos sus rasgos

-Utlilizacuchillo y tenedor en la mesa
-Recorta con las tijeras, lineas curvas
-Identifica fácilmente cuál es su mano/pie dominante
-Coloca 20 fichas en una caja en 30 segundos
-Realiza la figura humana,...