Desarrollo Motor y Fisico
Páginas: 6 (1447 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2011
Desarrollo Motor y Físico
Libro de Desarrollo humano de Diane E Papalia
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Páginas 114-134
Principios de Desarrollo:
Principio Cefalocaudal
El crecimiento ocurre de arriba hacia abajo. Los infantes aprenden a usar las partes superiores del cuerpo antes que los inferiores.
Principio Proximodistal
Consiste en el crecimiento de adentro haciaafuera. Los niños adquieren primero la capacidad de usar las partes proximales (brazos y piernas) antes que las partes distales (manos, pies y finalmente dedos).
Patrones de Crecimiento:
* Los niños crecen rápido los primeros 3 años.
* El ritmo de crecimiento se estabiliza durante el segundo y tercer año.
* Las niñas son ligeramente menores a comparación de los niños.
* A los 3años una niña pesa 13.kg y un niño 14.3 kg
* La dentición comienza hacia los 3 y 4 meses.
* Es hasta los 3 años que los 20 dientes primarios están en lugar.
* El cambio más sorprendente es la cabeza que se empequeñece en relación con el resto del cuerpo.
* Siempre se debe de tomar en cuenta que gen que hereda el niño tendrá gran influencia en su aspecto.
El encéfalo yconductas reflejas:
El sistema nervioso central está conformado por el encéfalo y la médula espinal.
El sistema nervioso central y periférico, trabajan como redes de nervios que se extienden por todo el cuerpo.
Atraves de estas redes los mensajes de los sentidos viajan hasta el encéfalo en donde da la orden motriz y es de vuelta al punto de origen.
Conformación del encéfalo.
* Elcrecimiento del encéfalo es un proceso vitalico y fundamental para el desarrollo físico, cognoscitivo y emocional.
* Al nacer, el encéfalo tiene un volumen de apenas una cuarto de un tercio de lo que alcanzara de adulto.
* A los seis años, tiene casi el tamaño del adulto.
* El crecimiento del encéfalo ocurre en episodios llamados rachas de crecimiento cerebral.
* Aunque elencéfalo tiene su estructura tiene lo que es llamado plasticidad, que es la capacidad de moldearse o modificarse a través de la experiencia.
Principales partes del encéfalo
* A partir de la tercera semana de concepción, el encéfalo se desarrolla en un tubo hueco.
* El cerebelo (parte que mantiene el equilibrio y coordinación motriz) crece rápido durante el primer año de vida.
*El cerebro, parte más grande del encéfalo, esta dividió en dos mitades o hemisferios.
* El izquierdo y el derecho. Cada uno con funciones especializadas llamado lateralización.
* Una gruesa banda de tejido, llamado cuerpo calloso, une a los dos hemisferios para que intercambien información y coordinen las ordenes
* Cadahemisferio tiene 4 lóbulos cada uno con sus propias funciones.
* El encéfalo está compuesto por neuronas y células gliales.
Neurona: células nerviosas que envían y transmiten información.
Células gliales: nutren y protegen las neuronas.
* Al nacer tenemos alrededor de 10,000 millones de neuronas.
* Al principio el cuerpo produce más neuronas y sinapsis que las necesarias.Muerte celular: es la eliminación normal del exceso de células cerebrales.
Primeros reflejos:
Conducta refleja: respuesta involuntaria, automática e innata a la estimulación.
* Las conductas reflejas están controladas por los centros inferiores del encéfalo que gobiernan otros procesos involuntarios como la respiración y frecuencia cardiaca.
* Se calcula que los infantes tienen 27reflejos principales.
* Casi todos los primeros reflejos desaparecen en los primeros seis a doce meses.
REFLEJO | ESTIMULACION | CONDUCTA DEL BEBÉ | EDAD DE APARICION | EDAD DE DESAPARICION |
PRIMEROS REFLEJOS
Moro | El bebé escucha un ruido fuerte | Extiende piernas, brazos y dedos, arquea la espalda y gira la cabeza | Séptimo mes de gestación | Tercer mes |
Darwiniano (de prensión)...
Libro de Desarrollo humano de Diane E Papalia
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Páginas 114-134
Principios de Desarrollo:
Principio Cefalocaudal
El crecimiento ocurre de arriba hacia abajo. Los infantes aprenden a usar las partes superiores del cuerpo antes que los inferiores.
Principio Proximodistal
Consiste en el crecimiento de adentro haciaafuera. Los niños adquieren primero la capacidad de usar las partes proximales (brazos y piernas) antes que las partes distales (manos, pies y finalmente dedos).
Patrones de Crecimiento:
* Los niños crecen rápido los primeros 3 años.
* El ritmo de crecimiento se estabiliza durante el segundo y tercer año.
* Las niñas son ligeramente menores a comparación de los niños.
* A los 3años una niña pesa 13.kg y un niño 14.3 kg
* La dentición comienza hacia los 3 y 4 meses.
* Es hasta los 3 años que los 20 dientes primarios están en lugar.
* El cambio más sorprendente es la cabeza que se empequeñece en relación con el resto del cuerpo.
* Siempre se debe de tomar en cuenta que gen que hereda el niño tendrá gran influencia en su aspecto.
El encéfalo yconductas reflejas:
El sistema nervioso central está conformado por el encéfalo y la médula espinal.
El sistema nervioso central y periférico, trabajan como redes de nervios que se extienden por todo el cuerpo.
Atraves de estas redes los mensajes de los sentidos viajan hasta el encéfalo en donde da la orden motriz y es de vuelta al punto de origen.
Conformación del encéfalo.
* Elcrecimiento del encéfalo es un proceso vitalico y fundamental para el desarrollo físico, cognoscitivo y emocional.
* Al nacer, el encéfalo tiene un volumen de apenas una cuarto de un tercio de lo que alcanzara de adulto.
* A los seis años, tiene casi el tamaño del adulto.
* El crecimiento del encéfalo ocurre en episodios llamados rachas de crecimiento cerebral.
* Aunque elencéfalo tiene su estructura tiene lo que es llamado plasticidad, que es la capacidad de moldearse o modificarse a través de la experiencia.
Principales partes del encéfalo
* A partir de la tercera semana de concepción, el encéfalo se desarrolla en un tubo hueco.
* El cerebelo (parte que mantiene el equilibrio y coordinación motriz) crece rápido durante el primer año de vida.
*El cerebro, parte más grande del encéfalo, esta dividió en dos mitades o hemisferios.
* El izquierdo y el derecho. Cada uno con funciones especializadas llamado lateralización.
* Una gruesa banda de tejido, llamado cuerpo calloso, une a los dos hemisferios para que intercambien información y coordinen las ordenes
* Cadahemisferio tiene 4 lóbulos cada uno con sus propias funciones.
* El encéfalo está compuesto por neuronas y células gliales.
Neurona: células nerviosas que envían y transmiten información.
Células gliales: nutren y protegen las neuronas.
* Al nacer tenemos alrededor de 10,000 millones de neuronas.
* Al principio el cuerpo produce más neuronas y sinapsis que las necesarias.Muerte celular: es la eliminación normal del exceso de células cerebrales.
Primeros reflejos:
Conducta refleja: respuesta involuntaria, automática e innata a la estimulación.
* Las conductas reflejas están controladas por los centros inferiores del encéfalo que gobiernan otros procesos involuntarios como la respiración y frecuencia cardiaca.
* Se calcula que los infantes tienen 27reflejos principales.
* Casi todos los primeros reflejos desaparecen en los primeros seis a doce meses.
REFLEJO | ESTIMULACION | CONDUCTA DEL BEBÉ | EDAD DE APARICION | EDAD DE DESAPARICION |
PRIMEROS REFLEJOS
Moro | El bebé escucha un ruido fuerte | Extiende piernas, brazos y dedos, arquea la espalda y gira la cabeza | Séptimo mes de gestación | Tercer mes |
Darwiniano (de prensión)...
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